-
学历要求:四年制理工本科(不招专升本或专转本)
能力要求:
1、上高中时数学成绩好即可(120分左右及以上)
对现在的数学能力没有硬性要求,其它科目成绩好、善于
-
我们的要求:
英文发音准确,并可以听出别人的发音问题。
线上面试第一阶段,听面试老师语音。
第一,1分钟英文自我介绍。
第二,原版书朗读,要求发音准确,流利,
-
岗位职责:
1. 帮助书法老师完成书法课程的教学准备工作;
2. 指导学生进行书法基础训练,纠正书写姿势与笔法;
3. 维护课堂秩序,确保教学活动顺
-
勤奋好学·乐观积极
亲和力强·有责任心·团队意识强
有销售经验者优先
-
1.有书法、美术、舞蹈、口才学习经验
2.有责任心,有亲和力
3.考核后可转正
-
(大学生兼职-线下)
工作内容
1.制作产品如课件,作业单,知识清单,测试单等内容;
2.配合团队打磨修改;
任职要求:
1.身心健康,热爱教育,专业知识基础
-
学前教育,幼儿园托管教师
岗位职责:
1. 服从学校领导管理,根据各种园所计划,执行幼儿一日生活常规,做好幼儿看护工作和教学工作;
2. 做好教学资料的准备
-
职位详情
工作时间,下午2点~晚上8点。主要教团播跳团舞。
岗位职责:
1.负责舞蹈课程的教授与教学安排;
2.根据学员特点制定合理的训练计划;
3.
-
一、工作内容:少儿书法教学、助教(硬笔为主)+服务营销。或英语陪练!
二、工作要求:1、保证工作时间(周二至周五上午9:00—11:30.下午2:00—7:30
-
岗位职责:
1. 协助主课老师完成瑜伽课程的教学工作;
2. 维护课堂秩序,关注学员练习状态并提供指导;
3. 参与课程前的准备工作及课后整理工作。
-
招聘硬笔书法老师助教(不要兼职)
1.学习能力强,积极进取,有工作经验,经面试条件符合者可系统培训,提升个人能力
2.热教爱育事业,性格开朗友善,喜欢孩子,能
-
招聘全职英语助教英语老师
要求:英语六级或英语专业专四或专八全日制本科以上学历,口语发音标准流利!
1.配合主教老师(跟进主教老师授课效果,与家长保持良好沟通,
-
年龄要求:20岁—35岁
工作地址:金山桥泰隆商业街
薪资架构:底薪+绩效+全勤奖+提成+课时费
公司福利:
春节福利、中秋福利、三八节福利、六一福利、端午福利
-
1.有幼儿园带班经验,有幼教教师资格证
2.英语流利,能口语沟通
-
一、岗位福利
1、工作时间:9:00-18:00,到点下班,不加班
2、休假安排:周末单双休 + 法定节假日,16 天带薪年假
3、薪酬待遇:无责底薪 4-7K
-
岗位职责:
1.负责传授书法知识,提高学员书法技能
2.组织和参与书法相关的教学活动
3.与学员建立良好的互动关系,激发学习兴趣
任职要求:
1.具备良好的沟
-
英语助教老师:
配合老师工作。
工作时间周末一天或两天。
工作认真负责,无责任无担当,无稳定性的走开,不要双方宝贵的时间。
兰亭书法老师:
认真负责,年龄30岁
-
书法教师,有一定的书法基础和书法代课经验 ,上班时间:周一休息,周二到周五下午14:00-19:00 周末 上午8:00-12:00 下午14:00-19:00
-
岗位描述:
1、英语口语流利,满足日常交流;
2、有教师资格证及相关幼儿教育经验者优先;
3、英语专业应届毕业生、英语相关资格证书;
4、本科及以上学历,对自己
-
上班时间:
周一至周四下午16:30-20:30,周五休息
周六日上午8:30-12:30,下午13:30-17:30
岗位职责:
做规划,做检查与讲解,做反
-
岗位1:招聘兼职英语带背单词助教
1、一对一带小学、初中、高中孩子背单词
2、记录每个学员的上课情况,包括优点以及不足的地方,每次课后形成文档记录
任职要求:
-
岗位职责:
不招生、不地推、不销售,纯授课!
1、负责小班教学、教研等工作,与学生家长保持良好的沟通,帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯;
2、积极参加
-
【岗位要求】
1. 专科以上学历,书法相关专业优先考虑;
2. 喜欢小孩子,有耐心,具有亲和力;
3. 熟练的硬笔书法功底;
4. 能良好的融入集体,良好的沟通
-
贝卡兹在徐州南区运营十年,是周边最具影响力早教托育中心。满班12人,监控开放,冬季供暖。中心室内1000平方,户外运动操场300平方。工作日有午餐
目前招聘一
-
有0-3岁蒙氏教学经验者优先
-
1.热爱教育
2.具备相关的地理知识
-
批改学生作业,讲解错题
-
岗位职责:
1. 负责幼儿的日常教学活动组织与实施,促进幼儿全面发展
2. 关注幼儿身心健康,营造安全、温馨的成长环境
3. 与家长保持良好沟通,共
-
1.接待咨询课程,管理机构课程安排
2.做好课后衔接服务,家长回访等
3.各种考核统计
-
1.有古筝从业经验
2.有古筝相关证书或者毕业证书
3.对儿童有耐心
4.善于沟通或者愿意沟通