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1.爱岗敬业
2.遵守公司日常管理安排
3.配合部门负责人工作安排。
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文化科目老师
1.工作职责:负责学生文化科目教学为学生查漏补缺提高学习成绩;主动与学生、家长进行沟通,听取学生家长反馈意见,不断提高教学服务质量;
2.任职资
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一、招聘说明:志同方能道合
如果你是唐僧,没啥本事,整天念念叨叨!但是,目标明确,信念坚定,且愿付诸行动直至成功!我们欢迎你!
如果你是孙悟空,脾气大,时常不听
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文化科目老师
1.工作职责:负责学生文化科目教学为学生查漏补缺提高学习成绩;主动与学生、家长进行沟通,听取学生家长反馈意见,不断提高教学服务质量;
2.任职资
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需要能教初三的数学老师
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招聘岗位:
初中、高中、文理科各学科教师
工作内容:
1.针对学生情况,因材施教,对其进行个性化或一对多课程讲授;
2.积极和学生、家长沟通,了解学生学习情况
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工作内容:
1.针对学生情况,因材施教,对其进行个性化或一对多课程讲授;
2.积极和学生、家长沟通,了解学生学习情况
能力要求:
1.本科以上学历;
2.热爱教
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岗位职责:
1. (理科老师)负责小初高数学或物理课程的教学工作,制定教学计划并实施课堂教学
2. 关注学生学习情况,及时调整教学方法,提升学生学业水平
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1. 根据教学纲要和课程计划,针对性讲解和练习训练,为学生提供高质量的学习内容;
2. 设计并不断调整优化教学方案,激发学生的学习兴趣,提升和锻炼学生的思维能力
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岗位职责:
1. 负责理科课程的教学工作,完成备课、授课及课后辅导;
2. 根据学生学习情况制定教学计划,提升学生理解与应用能力;
3. 组织测验并
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岗位职责:
1、负责教授数学、物理、化学等理科课程,确保教学质量和学生理解;
2、根据学生特点和学习进度,制定和调整个性化教学计划;
3、组织并参与教研活动,不
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岗位职责:
1、根据教学计划完成理科课程的授课任务,确保教学质量;
2、认真备课,设计符合学生认知规律的教学方案和课堂活动;
3、关注学生学习情况,
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1、负责学生作业晚辅导、周末班课等教学;
2、制定学生针对性教案教学,实施1对1个性化教学任务;
3、参加完成校区定期组织的教学培训和教研活动;
4、协助班主任
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工作内容
1、负责教授理科课程,激发学生对科学知识的兴趣
2、完成作业辅导
3、监测学生的学习进度,提供个性化的指导和反馈
任职要求:
1、具备良好的教学能力
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岗位职责:
1.负责初中理科(化学,物理)学科的日常教学工作;
2.参与日常教学教研工作(日常培训、磨课、教研),不断提高自己专业水平;
3.负责学生的个性化教
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岗位职责: 1. 负责中学理科课程(数学/物理/化学/生物)日常教学、备课、授课及作业批改,保障课堂教学质量与学生学习效果
2. 参与学科教研活动、教案编写、教
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初中晚辅,能够长期干,喜欢孩子,有爱心
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理科老师:2人 (6-12K)
工作职责:
1、 专业的授课能力,为中小学生提供专业的高质量数学教学服务,安排学生课程计划;
2、 帮助学生养成好的学习方法及习
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岗位职责:
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作;
2、承担一门课程的讲授任务,组织课堂讨论;
3、承担课程辅导和答疑,作业和考卷批改等工作;
4
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岗位职责:
1. 根据学生特点制定教学计划,提升学习效果
2. 整理与更新教学资料,协助优化教学内容
3. 跟进学生学习进展,提供个性化的学习反馈
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工作内容:
1.为初高中学生制定个性化学习方案,进行1对1、1对3、小班教学;
2. 帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习方法及习惯;
3.为学生查残缺补漏,帮
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初高中数理化各科教师
要求有丰富工作经验,了解考试内容,能帮助孩子提成绩!并能长期合作!
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岗位职责: (全职)
1、负责教授学生小学至高中阶段的理科相关课程;
2、根据学生学习情况制定个性化教学方案并实施辅导;
3、与家长保持沟通,反馈学生
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岗位职责:
1、负责初高中数学、物理、化学等理科课程的教学工作,确保教学内容准确、逻辑清晰;
2、根据学生学习情况制定个性化教学方案,提升学生学科理解与
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待遇优厚
要求:为人师表,教学经验丰富,有教师资格证。长期授课
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岗位职责:
1. 负责初中理科课程的教学工作,完成教学计划和授课任务;
2. 根据学生情况因材施教,注重知识传授与能力培养相结合;
3. 定期进行作
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岗位职责:暑假理科线下授课
任职要求:有一定的工作经验
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岗位职责
1. 针对不同年级的学生情况,制定学习目标,对学生进行个性化辅导;
2. 根据公司系统软件上课,在学习群做教学反馈与学习跟进;
3. 完成机构
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岗位简介:
1.在多年教研的优质内容基础上,激发优秀学生的学习兴趣,培养优秀学生的学习能力,致力于培养优秀创新人才。
2.带班量稳定有保障,时间相对自由,薪资可
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工作周期:长期全职
每周工期:无要求
工作时间:不限
工作时段:不限
结算方式:月结
岗位职责:
1、基于文献资料的参考,根据要求对参考资料进行采编组织加工整合