教学主管
8-10K 金华永康市高镇商业区 1-3年 本科
有教学经验 有管理经验 有责任心 想要有更好的发展平台
岗位要求: 1、编程教学主管，带团队完成任务，带过竞赛 2、指导在职教师备课和磨课，制定标准授课模式，提升教学质量和教学品质: 3、针对新教师和老教师的培训教学
岗位职责: 1.负责指导教授初中语文、数学和英语，科学课程【全科为主】，教授同步内容 2.提高学生学习兴趣 3.参与教学内容的准备和学生学习进度的评估 任职要
岗位要求： 1、科学教学主管，带团队完成任务； 2、指导在职教师备课和磨课，制定标准授课模式，提升教学质量和教学品质； 3、针对新教师和老教师的培训教学，不断提- 岗位职责: 1. 负责书法课程的教学实施与教学质量把控 2. 组织开展书法教研活动，优化教学内容与方法 3. 管理书法教学团队，指导教师提升教学能力
1，管理教学团队及续费 2，上课及开展教学活动 3，活动策划 4，孵化新老师
职位概述： 加入我们，成为引领教育创新的教学主管！您将负责管理作文、书法和AI课程的教学团队，推动课程研发与教学质量的持续提升。在这里，您将与一群充满热情的教育
工作内容 1、负责教学团队的领导和管理，确保教学质量和教学效果 2、参与课程的规划和设计，不断优化教学方案 3、监督和评估教师的教学活动，提供专业指导和反馈
带领教学团队，培养新老师，带班教学- 素描，色彩，速写三科专业至少有一科能单独胜任教学（素描者优先），有教学，管理，招生等方面有带团队经验，有小车驾驶证和交通工具，有教师资格证，优先入取，有兴趣者也
岗位职责: JLPT/EJU教研 大纲讲义编写 任职要求: 良好的组织管理能力 强大的抗压能力 完整JLPT教学经历经验- 工作内容 1、负责舞蹈课程的教学与管理，确保教学质量和学员满意度 2、参与舞蹈培训项目的策划与实施，提升培训机构品牌影响力 3、建立并维护与学员家长的良好关系，
- 组织校级教学督导开展教学检查； 受理教学过程中各类问题并协调各部门积极处理； 组织开展每学期开学初、期中、期末教学检查工作； 任职要求： 本科及以上学历，教育等
一、岗位职责： 1、教学质控：统筹中教/外教排课、考勤；定期听课评课，严控教学质量。 2、团队管理：负责团队培训、考核与梯队建设，提升团队战斗力。 3、家校沟通
工作内容： 1.负责竞技队上课内容安排 2.负责教练团队课程体系搭建 3.负责教练教学管理 4.负责教练培训 任职要求： 1.有带竞技队，有比赛成绩 2.年龄在- 岗位职责： 1、负责康复、教学的课程设计和项目设置 2、负责儿康康复、教学质量的管控 3、负责引进、培养各课程的教研主任 4、负责各级别治疗师、教师的培训 5、
职位描述 岗位职责： 监督和检查授课教师的备课，保证授课质量； 负责制定师资评估考核，并进行监督管理工作； 负责小学年龄段的教学管理； 组织集体备课、赛课、团建
1、精通C++和Python 2、有相关管理经验 3、有教学经验- 岗位职责: 1.负责小学语文课程的教学管理工作，确保教学质量和进度 2.组织和参与教学活动，提升学生的语文素养和学习兴趣 3.与家长沟通学生的学习进展，共同关注
- 岗位职责： 1、规划并监督少儿英语课程的设计与实施，确保教学质量和效果； 2、管理教学团队，包括教师招聘、培训、评估及职业发展规划； 3、定期分析教学数据，优化
- 1. 学历背景 •本科及以上学历 •英语、教育学或相关专业优先，需持有英语专八证书（或雅思6.5分以上） •教
招聘有经验的乐高教学主管 薪资面议
1、教学经验丰富、有责任心、有情怀 2、在孤独症康复机构任职五年以上 3、已考取相关的职业证书 4、从事过相关管理岗位有管理经验优先- 岗位职责： 1. 负责教学团队的管理与指导，提升教学质量； 2. 制定和实施教学计划，确保教学活动有序进行； 3. 组织教师培训和教研活动，促进教师的专业发展；
【岗位职责】 1. 教学管理与质检：负责3-12岁青少儿英语课程的日常教学督导，严控教学质量，定期组织家说会，公开课与教学成果展示。 2. 团队带教与培训：带领
语文老师岗位要求如下: 1. 统招本科及以上学历，普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力。 2. 具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，
岗位1：少儿英语教师 工作内容 1、负责幼儿英语口语教学课程，确保教学质量和学生满意度 2、参与课程的准备和教材的开发，不断优化教学方法 3、与学生和家长保持良
岗位职责: 1. 负责制定和执行体育教学计划，确保教学质量 2. 组织和管理体育培训活动，提升学员体育技能 3. 与学员家长保持良好沟通，反馈学员训练进展 任- 岗位职责： 1. 对内管理学员的开班、排班、排课； 2. 组织、维护班级微信群，及时上传课程内容、作业、上课照片等，结合学员具体掌握的学习内容，及时查漏补缺；
1.教师教学团队的搭建 2.教学督导 3.教研和科研
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