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1.康复治疗学、特殊教育、心理学相关专业;热爱儿童康复教育工作,有自闭症、语言发育迟缓儿童康复工作经验优先;
2.擅长言语治疗/口肌训练;掌握ABA、DIR、O
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助儿飞翔儿童康复中心诚聘
加入我们,一起创造美好的明天!
关于我们:
助儿飞翔儿童康复训练中心专注于为特殊需要的儿童提供专业、个性化和全面的康复服务。我们相信,
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三叶草儿童启智中心是一家专门为特殊儿童提供训练服务的机构。综合先进教学理念,引进先进的人际关系学(MDG)、应用行为分析法(ABA)、地板时光(FLOORTIM
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任职要求:
1. 康复治疗学、特殊教育学等相关专业本科及以上学历。
2. 熟悉多动症、自闭症等儿童发育障碍疾病的评估与治疗方法。
3. 取得康复治疗师资格证书或
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1.儿童康复手法治疗
2.需相关专业毕业、有工作经验
3.一对一个案康复治疗
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岗位:儿童康复治疗师(工作方向:自闭症,认知开发)
工作内容:自闭症康复训练,认知开发,认知、言语团队建设,管理和发展(认知类治疗师长)
待遇:8000-120
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大专及以上学历。
负责幼儿一日生活,帮助幼儿融入集体生活。
主要负责为幼儿提供PT康复训练、指导与支持。
热爱教育事业,热爱幼儿,具有高度的责任心和爱心。
无不
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专职负责儿童的各项训练,严守教学程序和操作规程,注意训练安全,观察疗效反应并做好训练登记工作,负责仪器器材设备的保养检修工作。
招聘要求:
1、学前教育、教育学
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青少年脊柱体态方面的跟踪与矫正训练
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有工作经验的优先考虑,康复专业,主要从事康复训练工作能胜任Pt、Ot、St、感统等各项工作
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1配合主课老师完成小组课配课工作
2完成日常机构玩具整理工作
3配合督导老师的其他工作安排
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1,工作时间每周一至五,早八晚六,
2,以ABA教学的方法帮助ASD儿童以及有注意力问题和学习障碍的学前儿童提高学习能力。对于自闭症儿童和多动儿童有系统的方法改
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针对孤独症儿童康复治疗
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工作职责:
1、通过测评工具对0-14岁的孩子进行一对一的测评
2、数据分析及报告撰写
3、制定培训方案
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儿童康复、语言矫正、失语症、感统训练、认知、个训、口腔功能定位、逻辑思维训练、手作业、专注意力训练、功能化训练。
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现因业务发展需求,招聘岗位如下:
1. 早教老师
2. 运动康复治疗师
3. 作业康复治疗师
4. 言语康复治疗师
专业要求:
1. 特殊教育专业
2. 康复治
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儿童康复治疗师
职位描述
1.1熟练运用PT知识,进行孩子能力评估,制定训练计划,完成训练目标;
2.进行阶段性总结与反馈,与家长进行有效沟通;
3.配合其他老
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针对智力、孤独症谱系障碍的孩子做言语、感统等康复训练
需要耐心、爱心、细心、责任心、活泼开朗的性格
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根据患儿康复治疗计划,通过专业按摩、推拿等理疗手法减轻病症,改善身体情况;
2、运用点、技、捏、滚、叩、捋、顺、散、切、揉等推拿按摩手法,整体治疗患儿运动系统、
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口肌,认知,OST,主要需要口肌
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专业知识和技能
1.掌握儿童康复治疗的基本理论和知识,如儿童发育规律、运动发育、康复训练等。
2.具备丰富的康复治疗技能,能够根据儿童的具体情况进行个性化治疗,
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1.康复专业毕业
2.从事康复专业五年以上
3.具备独立带团队小组的能力
4.爱岗敬业,有职业操守
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本中心主要针对各类发育迟缓儿童,
进行康复训练,工作类似幼教,能接受再投!
持有以下证件 优先录用
教师资格证 社工证 心理学证
护士证 康复证
工作时间:
1
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1.康复治疗学、特殊教育、心理学相关专业;热爱儿童康复教育工作,有自闭症、语言发育迟缓儿童康复工作经验优先;
2.擅长言语治疗/口肌训练;掌握ABA、DIR、O
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针对3-7岁特殊儿童开展的教学,言语口肌老师,认知理解老师,游戏老师
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岗位职责:1、以ABA为基础,为特殊儿童进行康复训练;熟知儿童认知教育的训练方法和训练技巧,熟练完成儿童口部肌肉及发音发声训练;对特殊儿童进行科学有效的康复训练
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我们期望您可以胜任:
【爱心爆棚】喜欢孩子(孤独症、自闭症1.5~8岁儿童),具有亲和力,热爱特教事业,积极进取,有
强烈的使命感;
【沟通力强】条理逻辑清晰,
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1、能针对3~8岁儿童发育的职能评估,熟练应用评估工具,开展适合的活动设计及治疗方法;
2、执行完整评估报告与治疗计划,包含个性化治疗计划及家庭干预计划,以促进
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1.工作内容:针对语言发育迟缓及谱系儿童针对性进行相关康复教学,模式:1对1
2.类型:语言认知老师1位、感统老师1位、言语构音老师1位
3:要求:-特教相关专
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武汉汉阳中心、武汉香港路中心、长沙汇金中心、南昌中心均需要:ABA老师(发展行为学科)、ST老师(言语老师)、OT老师(感统老师),薪资福利待遇优厚,先到先得