课程编辑
6-10K 南宁良庆区青山路 1-3年 硕士
课程顾问/编辑主要从事高校学分课程开发工作，协调高校教师进行在线课程建设。主要涵盖以下几个方面内容： 1.课程前期规划（编制修改教学大纲、教学计划，课程目标引导- 一、工作职责 1.知识点策划:分析讲稿，凝练重点，制作PPT;根据制作标准，美化PPT; 2.讲稿校对:根据拍摄音频，校对老师的讲稿; 3.视频审核:审核视频中
- 岗位职责： 1、根据平台课程资源，归纳知识点，提炼知识内容，构建高质量的课程知识图谱； 2、在知识图谱构建过程中，不断思考、总结，并将其整理成体系化的方法论；
- 岗位职责： A 课程前期规划（编制修改教学大纲、教学计划，课程目标引导，内容优化；知识点提取拆分，脚本制作，ppt模板，查资料等）； B 章节计划，拍摄计划
- 岗位职责： 1、根据平台课程资源，归纳知识点，提炼知识内容，构建高质量的课程知识图谱； 2、在知识图谱构建过程中，不断思考、总结，并将其整理成体系化的方法论；
- 工作要求： 1.对应韩国语或朝鲜语专业背景优先 2.有细心、有耐心、有责任心，会沟通、会表达、会学习 3.面试可以线上；上班需要来公司，自备电脑 4.工作时间是
- 工一、工作内容范围： 1.审核平台的课程内容质量（含课程简介、文案、详细知识点、错别字、标点符号等） 2.与课程顾问老师反馈修改意见 3.再次检查是否完成修改
- 岗位职责： 1、根据平台课程资源，归纳知识点，提炼知识内容，构建高质量的课程知识图谱； 2、在知识图谱构建过程中，不断思考、总结，并将其整理成体系化的方法论；
- 一、 工作内容 1.课程资料收集与整理，搭建标准化课程资源库； 2. 负责课程相关内容的建设，包括但不限于：课程讲稿配置与优化、课程题库配置与校验 二、岗位要求
- 工作要求: 1.理工科背景优先，处理课程文案工作，例如，梳理测试题库、标记知识点文案、校对上传电子教材等内容； 2.做事情有细心、有耐心、有责任心，会沟通、会表
- *知识图谱（Knowledge Graph），在图书情报界称为知识域可视化或知识领域映射地图，是显示知识发展进程与结构关系的一系列各种不同的图形，用可视化技术描
- 工作要求: 1.统计学、数据科学和大数据、材料、数学等相关专业背景优先； 2.文字功底扎实，具有一定的文字编辑和内容整理能力； 3.良好的学习能力和沟通能力、乐
- 工作要求: 1.基础医学、临床医学、康复、护理等相关医学背景优先； 2.文字功底扎实，具有一定的文字编辑和内容整理能力； 3.良好的学习能力和沟通能力、乐于分享
- 岗位职责： 1.课程前期规划（编制修改教学大纲、教学计划，课程目标引导，内容优化；知识点提取拆分，脚本制作，ppt模板，查资料等）； 2.章节计划，拍摄计划（根
- 【兼职招聘】文稿编辑实习生招聘，若干名： 岗位职责： 1，知识点提取拆分，脚本制作，ppt模板，查资料等； 2，课程平台信息维护，信息校对。 任职条件： 1
- 招聘课程设计实习生（仅限工大学生） 相关待遇: 1.舒适的工作环境，超nice的工作团队和氛围，工作地址就在工大里面，十分方便，来看了就知道~ 2.超多的工作技
- 岗位职责： 1、根据老师讲稿提取知识点，美化PPT，（有工作人员提供PPT模板）。 工作要求： 1、WPS，PowerPoint软件操作基础，有一定的主动思考能
- 负责视频内容的剪辑，字幕合成和再创作。熟练使用PR专业后期软件练，会使用office办公软件。
- 岗位职责： 1、根据平台课程资源，归纳知识点，提炼知识内容，构建高质量的课程知识图谱； 2、在知识图谱构建过程中，不断思考、总结，并将其整理成体系化的方法论；
- 工作职责: 1.根据操作手册，进行课程数据标注； 2.配合完成标注前期准备工作； 3.按要求完成一定量的标注任务，输出符合规范的标注结果； 4.协助领导完成其他
- 岗位职责： 1、根据平台课程资源，归纳知识点，提炼知识内容，构建高质量的课程知识图谱； 2、在知识图谱构建过程中，不断思考、总结，并将其整理成体系化的方法论；
- *知识图谱（Knowledge Graph），在图书情报界称为知识域可视化或知识领域映射地图，是显示知识发展进程与结构关系的一系列各种不同的图形，用可视化技术描
- 工作要求: 1.统计学、数据科学和大数据、材料、数学等相关专业背景优先； 2.文字功底扎实，具有一定的文字编辑和内容整理能力； 3.良好的学习能力和沟通能力、乐
- 工作要求: 1.医学专业背景优先； 2.文字功底扎实，具有一定的文字编辑和内容整理能力； 3.良好的学习能力和沟通能力、乐于分享，有耐心、细心、责任心； 4.面
- 岗位职责： 1、根据平台课程资源，归纳知识点，提炼知识内容，构建高质量的课程知识图谱； 2、在知识图谱构建过程中，不断思考、总结，并将其整理成体系化的方法论；
- 岗位职责： 1、根据平台课程资源，归纳知识点，提炼知识内容，构建高质量的课程知识图谱； 2、在知识图谱构建过程中，不断思考、总结，并将其整理成体系化的方法论；
- *知识图谱（Knowledge Graph），在图书情报界称为知识域可视化或知识领域映射地图，是显示知识发展进程与结构关系的一系列各种不同的图形，用可视化技术描
- 工作要求: 1.化学、化工、材料、环境等相关专业背景优先； 2.文字功底扎实，具有一定的文字编辑和内容整理能力； 3.良好的学习能力和沟通能力、乐于分享，有耐心
- 岗位职责： 1、根据平台课程资源，归纳知识点，提炼知识内容，构建高质量的课程知识图谱； 2、在知识图谱构建过程中，不断思考、总结，并将其整理成体系化的方法论；
- 工作要求: 1.化学、化工、材料、环境等相关专业背景优先； 2.文字功底扎实，具有一定的文字编辑和内容整理能力； 3.良好的学习能力和沟通能力、乐于分享，有耐心
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