教师/助教
5-10K 合肥长丰县北城 经验不限 大专
岗位职责: 1.负责制定和执行教学计划，确保教学质量 2.参与教学活动，包括但不限于课堂教学、学生辅导和教育项目 3.与家长和学生保持良好沟通，了解学生需求并提
英语老师（有经验！！！） 上课，备课，磨课，布置作业，改作业/家校沟通/补课/ 上班时间是 周内：13：30—20：30 周六：8：30-18：30(午休）
Together Bebetter 创由新生 生而无畏 合肥艺教（动听小主播）2023招聘 安徽动听小主播2018年成立于安徽广播电视台，被安徽省演讲学会授予- 一、招书法特长生基础教学驻点老师，工作轻松，一周几节课，安排吃住，地点有：省内等区域（市内或县城内） 要求 1、遵纪守法、无犯罪记录 2、书法本科专业 3、责任
- 备课，上课，家长沟通，孩子沟通 本公司发展空间非常大欢迎有野心的小伙伴 节假日正常放假 入职当天算工资 有住房补贴，父母基金，年终奖，生日福利，节日福利 缴纳
- 岗位职责： 1、根据教学计划，能够独立完成日常书法（含硬笔软笔书法）教学任务； 2、了解青少年学习心理，制定出教学方案，做到因材施教； 3、以教学工作为中
你好，谢谢你能认真看对职位的描述，面对现实需要，做了如下简介： 一、工作内容 1、负责物理课程的教学和准备工作，确保教学质量 2、参与学校的教育和课后教学服务- 书法老师和书法辅助老师。工作时间下午放学后，双休日为主！长期稳定有工作经验优先！
招中小学理科老师 岗位职责: 1.负责学生的日常作业和授课工作，可以讲解中学数学和物理 2.组织和实施各类教学活动 3.与家长保持良好沟通，反馈学生学习情况
岗位职责: 1. 协助硬笔书法老师进行教学活动 2. 参与课程准备和学生辅导 3. 支持教学团队，确保教学质量 任职要求: 1. 具备良好的沟通技巧和团队合作- 工作内容: 1.协助硬笔主教完成授课工作； 2.负责学员考勤； 3.完成主管交代的其他任务。 工作要求: 1.有相关教学经验； 2.责任心强、工作细心、有爱心
岗位职责: 1.负责高中理科知识点的答疑解惑，确保学生理解掌握；并通过工作手机反馈至学习群学生学习问题； 2.维持自习室秩序；走动管理。 任职要求: 1.具备良- 负责中小学学生科技社团日常教学、教研等方面的工作。可接受应届毕业生，可兼职全职。工作地点在蜀山区，庐阳区，包河区，经开区，高新区各公办学校。主要工作是在小学上社
全日制寄宿制模式教授初中内容，要求老师有经验，品德好。- 负责幼儿一日生活流程环节 负责幼儿家庭教育工作 负责幼儿特色课程安排 收集整理家庭教育资料并及时归档 坚持正面教育原则，尊重幼儿 提供住宿 餐食 周末双休
一、岗位职责： 1、负责学生的一对一个性化教学，为学生查漏补缺； 2、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法和思 维习惯; 3、配合学管老师完成家长的反馈工作- 1、有一年以上工作经验（硬笔），或作业班 幼儿园等工作经历 2、有爱心有耐心普通话标准，性格开朗耐心细致有亲和力，工作责任心强 3、能及时与家长沟通孩子的课堂表
- 工作内容: 负责小学低年级晚作业辅导。 任职要求： 1、具备良好的教学能力和亲和力。 2、具有良好的沟通能力。 3、责任心强，有耐心，能够为学生提供一个温馨、有
- 有一定的书法基础，软笔书法硬笔书法均可
- 岗位职责： 1. 负责教授小学阶段课程的日常教学工作，确保教学质量； 2. 制定并执行教学计划，准备教学材料，激发学生学习兴趣； 3. 定期进行学生学习情况的反
- 能授课，一对一辅导作业。
之前带过小学英语课或者初中课程，有责任心，服从团队管理，上课活泼有趣，孩子喜欢，家长认可度高，可兼职可全职
岗位职责： 1. 中小学生计算机编程教学。 2. 作业批改，对于学员在学习过程中遇到的问题及时解答。 3. 定期与家长沟通，建立良好的沟通关系。 任职要求：- 岗位职责： 1. 负责教授小学阶段语文、数学、英语等基础课程，确保学生掌握核心知识。 2. 设计和实施多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
- 1、主要负责初中各科备课和教学工作； 2、根据学生的实际情况，制定适宜的教学方案，教学中注重引导和交流； 3、培养学生良好的学习习惯，进行学习方法指导和适度的课
岗位职责： 1、爱岗敬业，对幼儿有耐心，有爱心具有一定的管理经验， 2、亲和力强熟悉儿童生活习性，了解儿童心理具有一定的文艺表演能力，普通话标准。 3、有一定的- 连锁学校 会就近安排校区 沟通能力强，亲和力，性格活泼开朗
- 周一到周五下午负责小学晚作业辅导班。 周六课程班上课。
- 岗位职责: 1.教授基础学科，如数学和科学，以提高学生的学习兴趣和理解能力。 2.设计和实施课程计划，确保课程内容丰富、有趣。 3.定期与学生沟通，了解他们的学
助教： 【工作内容】： 1、具备初中学科功底，可以给学生课后问题辅导解答，分析用户学习需求，帮助规划学习路径； 2、参与直播课程，追踪用户的学习效果，负责自己
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