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“知鸿蒙”招募西南地区(西南大区、各省、主要城市)各合伙人,主要经营“知鸿蒙”平台城市笔记板块运营(含内容及流量运营)及平台文化生态系统的搭建。
期望在本地区
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1.进行常规课程教授,包含专注力,记忆力和逻辑思维能力
2.进行家长维护沟通
3.协助营销老师进行招生
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爱岗敬业,具有良好的师德,有教学和组织管理班级的能力。
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岗位职责:
1.负责教授小学及初中数学思维,激发学生对学科的兴趣
2.设计并实施创新的教学方法,提高学生的学习效率
3.与家长沟通学生的学习进展,共同关注学生的
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【公司介绍】
VIPtutor(学语教育)是一家致力于用科技成就全球学习者的综合性教育集团,旗下有海外中文和国际数学等项目,用户覆盖120+海外国家,注册学员5
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CLIIZH(可莉中文/可莉国际教育)成立于2019年,专注于线上教育领域,主要从事汉语教育研究、课程设计以及港澳普通话培训等。我们为全球4-15岁儿童青少年及
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【岗位职责】
1.能够独立对小学生进行数学思维教学授课,负责学科研究与教学研究;
2.对奥数内容有一定了解,思路清晰,解题能力强,能够启发与开拓学生的思维;
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【公司介绍】
VIPtutor(学语教育)是一家致力于用科技成就全球学习者的综合性教育集团,旗下有海外中文和国际数学等项目,用户覆盖120+海外国家,注册学员5
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【公司介绍】
VIPtutor(学语教育)是一家致力于用科技成就全球学习者的综合性教育集团,旗下有海外中文和国际数学等项目,用户覆盖120+海外国家,注册学员5
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【公司介绍】
VIPtutor是做海外教育的头部企业,旗下有海外中文和国际数学项目,用户覆盖120+海外国家,注册学员50W+,目前在职员工1000+。不受双减
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创思思维全职授课教师
亮点:优质平台,全职岗位,丰厚的收入,期待有授课经验的你加入~
工作内容:
1、主要负责科学思维课程相关的教学工作;
2、能持续提高教学服
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【公司介绍】
VIPtutor是做海外教育的头部企业,旗下有海外中文和国际数学项目,用户覆盖120+海外国家,注册学员50W+,目前在职员工1000+。不受双减
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岗位职责:
1.对少儿思维课程进行线下授课,指导学生进行课堂练习及学具使用,课堂激励等;
2.家长进行课后沟通,反馈课堂情况;
3.激发学习兴趣,培养良好的学习
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火花思维素质教育创新品牌
1.面对3—12周岁幼儿教授逻辑思维课程。
2.有爱心,有责任心,喜欢小朋友,能融入团队。
3.形象气质佳的优先。
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1.负责学生的日常教学、教研等方面的工作
2.课后服务和反馈
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教授引导孩子开发思维
课程续费
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多元思维,培养孩子自己解决问题能力
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【公司介绍】
VIPtutor(学语教育)是一家致力于用科技成就全球学习者的综合性教育集团,旗下有海外中文和国际数学等项目,用户覆盖120+海外国家,注册学员5
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1.有多年教学经验!
2.能全职!
3.教学风格幽默易懂,能处理好与家长 与学生的关系! 有良好的沟通能力!
4.服从安排!
5.课程多,工资高!
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岗位职责
①负责线下课程授课,课程设计和管理。帮助学生有效提升。
②定期参与培训,教研研讨。提升个人素养。
③年级产品运营工作。
任职要求
一本及以上学历 双
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工作职责:
1.对幼少儿数学思维课程进行线下小班(8-15 人)授课工作,课后指导学员完成课堂练
习及学具使用,课堂激励等;
2.定期组织阶段性测评,检验学生学
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职位信息:
1、丰富的数学知识储备,有教师资格证。
2、负责小学、初中数学思维课的教授。
3、普通话标准,有良好的沟通能力。
4、责任心强,具有良好的团队协作精
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一、岗位职责
完成授课任务:根据教学大纲和学生实际情况,负责思维数学课程的授课工作,包括但不限于数学思维训练、解题技巧讲解及数学应用等方面的教学。
制定教学计划
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岗位职责:
1、能够进行幼儿思维课授课,并保证教学质量;
2、能够熟练操作办公软件,独立制作教学课件;
3、能够通过电话教学、日常沟通等方式对学生的学习效果进行
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1.工作内容:
a.负责学生日常课程内容的教学,以及课后作业的布置和点评
b. 教学课程的备课等
2.工作要求
a. 思维敏捷,有相关教学经验
b. 热爱教学行
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岗位职责:
1. 根据课程安排教7-15岁孩子 思维数学,培优数学,做好充分的授课准备工作并负责教学设施和教具的维护管理,按教案备课,管理课程材料(器材),课后
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1工作内容:
a.负责学生日常课程内容的教学,以及课后作业的布置和点评
b. 教学课程的备课等
2.工作要求
a. 思维敏捷,有相关教学经验
b. 热爱教学行
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给3-12岁儿童上数理逻辑思维课。
需要有早教,教培上课经验,没上过数理逻辑课没关系,我们有培训,和教案。
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1,小班教学,一次两小时
2,小学数学思维
300一次(根据经验和,地址:新田园
3,全日制本科以上学历,在职老师
刚毕业大学生或者在读大学生勿扰
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源自德国的HABA逻辑思维课,通过玩桌面游戏的方式引导孩子快乐中学习,教具进口自德国,共200多套教具,每次课接触到2-6个不同的教具。每个班不超过4个孩子。