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樊城区万达附近的幼儿园离职老师,工作经验在5年以上,英语专业优先考虑。想挣钱,有追求的来面谈。
坐等拿工资的勿扰,
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公司介绍:
公司核心产品为AI智能伴读桌、绘本阅读课程产品及绘本馆图画书配备。产品覆盖幼儿园教学场景和智能伴读教育装备,智能装备包括教师端SaaS平台、微信小程
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会本故事老师,识字阅读老师,会手工
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1、亲和力强,喜欢小朋友,能和小朋友疯打成一片。
2、戏精
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工作内容:
1.接待到店的家长及孩子,熟练介绍馆内的设施及课程、项目
2.指导家长或孩子挑选合适的绘本读物,完成借阅程序
3.能独立讲解绘本故事,制作手工
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1、绘本故事会授课
2、日常备课
3、馆内环创
4、图书的上架、修补
5、参与课程教研
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1.根据教学要求进行授课,带有表演性的绘本阅读课程!
2.课前准备好教案及教具,严格按照课表进行上课,认真授课,仔细观察孩子在上课中的表现,维持好班级纪律;
3
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岗位职责:
1、负责绘本课程的授课,激发孩子阅读兴趣;
2、根据课程计划准备教学内容,设计互动环节;
3、与家长保持良好沟通,反馈学生学习情况;
4、参与店内绘
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幼儿园孩子绘本阅读,有课件,有耐心、亲和力好的幼教老师,普通话标准,有幼儿教学经验者优先
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岗位职责:
1. 根据绘本内容,设计并实施富有创意和互动性的阅读课程;
2. 激发孩子们对阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯;
3. 组织与绘本主题相关的手工、绘画
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有爱心,耐心责任心。喜欢孩子,喜欢绘本。
喜欢担任绘本故事讲读。
同时也欢迎英文绘本故事讲读老师加入
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工作内容:
负责小朋友的绘本借阅推荐、阅读绘本等。
岗位要求:
1、普通话二级甲等以上,有良好的语言表达能力,学习能力和团队合作精神;
2、热爱儿童,责任心强,
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任职要求
1. 大专及以上学历
2. 个人绘本阅读量200本以上
3. 持有幼儿教师资格证优先
4. 学前教育相关专业优先
5. 有少儿绘本授课、课堂活动组织
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岗位职责:
1.指导孩子进行绘本阅读,激发孩子对阅读的兴趣;
2.设计和实施具有教育意义的阅读活动;
3.与家长沟通孩子的阅读进展,提供专业建议;
任职要求:
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岗位职责:
1. 负责绘本阅读课程的设计与教学实施;
2. 组织开展各类儿童阅读活动,引导孩子培养阅读兴趣;
3. 根据儿童年龄特点选择适宜的绘本内
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工作内容
1、负责开展绘本教学活动,激发幼儿对阅读的兴趣
2、根据幼儿年龄特点,选择合适的绘本进行讲解
3、组织和参与绘本相关的亲子活动,增强幼儿家庭阅读体验
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岗位职责:
1.设计和实施亲子阅读活动,激发孩子对阅读的兴趣。
2.参与亲子剧场的排练和制作,确保内容的质量和创意。
3.与家长沟通,提供专业的阅读建议和反馈。
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岗位职责:负责店内卫生,正常运营,备课上课
任职要求:认真负责,有一定的沟通能力,服从安排,公主病勿扰
岗位福利:每周轮休一天,节假日另外放假
上班时间:上午九
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1.负责组织绘本课程
2.爱孩子有耐心
3.愿意主动学习
4.服务会员,与家长沟通
5.教研活动
6.馆内日常事务
7.愿意销售者优先考虑
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岗位职责:
1. 针对3-6岁孩子以课堂教学的形式启发孩子们观察绘本、表达想法,制作手工作品
2.根据本周所讲绘本,提前看书、备课、试讲、反馈和与家长沟通;
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岗位职责
• 负责0-6岁亲子/早教课程教学、备课与课堂管理
• 与家长沟通孩子情况,做好教学服务
• 配合校区公开课、活动及日常教学工作
任职要求
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岗位职责
1、 学习准备承担英文绘本课程的讲授任务;
2、 协助老师准备绘本沙龙等活动,接受馆内安排的工作任务。
任职资格:
1英语专业,大专及以上学历。
2.
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带孩子阅读绘本
能绘声绘色的讲故事
亲和力强
有教育相关工作经验
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岗位职责:平时主要工作是绘本管理及销售、馆内卫生、会员办卡接待、每日做两小时的网络宣传
工作时间:周二至周日,周一闭馆休息
下午班13:30-19:00
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1.文科相关专业,普通话二甲及以上,喜欢孩子,有耐心和爱心。底薪2500~3000。五险,节日福利,带薪年假。
2.工作认真负责,守时,喜欢读书,乐于表达,有教
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岗位职责
1、负责4–7岁大班幼儿绘本阅读启蒙、趣味识字课程授课;
2、做好课堂把控、学情记录、课后跟进,保证教学效果;
3、重点:家校服务、家长维护,定期
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1、讲英文绘本故事
2、storyteller
3、英文绘本精读
任职要求:
英文口语标准、爱好英文绘本、亲和力强、有较好的沟通能力、解决问题能力、性格开朗~
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学前教育(或早期教育专业)毕业优先,有爱心,耐心,责任心,喜欢孩子
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一、招聘条件:
1、幼教、大专及以上学历,年龄22岁~35岁,男女不限,具有小学教学、文学、心理学、语文类班课教学经验者和具有小学教师资格证者优先考虑;
2、热
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口语好,发音纯正
岗位职责:
1、负责英文绘本的课堂教学和户外活动,引导儿童理解故事内容,激发阅读兴趣;
2、根据儿童年龄特点设计互动式阅读活动,提升语