口才语言表演老师
4-9K 郑州管城回族区管南区域 1-3年 大专
【岗位职责】: 1、教学 (1)负责教授少儿口才、语言艺术、表演方面的日常教学工作； (2)配合执行好校区的实践课及其它活动等，执行好招生体验课、通过上好体验课
任职要求: 认真、负责、真心爱小朋友……- 1、兼职老师，以学期排课不招临时代课 2、普通话等级二级甲等以上、播音主持专业优先 3、！一定要有教师资格证！ 4、服从管理，配合度高 5、有经验！！小白勿扰！
口才教学老师 有创业想法的老师优先- 热爱教育事业，专业知识扎实
- 1、根据孩子的情况制定个别化训练计划，并按照计划进行教学。 2、对教学保持认真、负责、专业;对学生保持耐心、爱心、包容；对工作保持积极、努力
朗诵播音主持表演等专业艺术院校毕业，专业能力强工作有责任心、耐心，亲和力，热爱教育事业、有一定的专业表演展示能力，教学能力强学生成绩好！- 工作内容 1、负责少儿语言表演课程的教学与指导 2、组织并参与学校的语言表演活动 3、与学生家长保持良好沟通，反馈学生学习进度和表现 任职要求： 1、具备优秀
岗位职责: 1. 负责汉语言文学课程的教学工作，面向学生开展系统化知识讲授。 2. 指导学生掌握汉语基础知识，提升阅读理解与文学鉴赏能力。 3. 组
1、负责教授语言艺术、小主持人等语言表演类课程； 2、参与语言艺术学科教研，协助教学大纲优化、教学计划制定等； 3、负责组织学员考级，参赛，参加本中心组织的各种- 工作职责： 1.全面负责班级学生的课程教学和及时反馈学生情况和建议; 2.保证教学计划和教学大纲的顺利实施; 3.负责少儿口才课程教学; 4.为教学研究
CLIIZH（可莉中文/可莉国际教育）成立于2019年，专注于线上教育领域，主要从事汉语教育研究、课程设计以及港澳普通话培训等。我们为全球4-15岁儿童青少年及- 岗位职责： 1、负责少儿语言表达与口才课程的教学实施，提升学生的口语沟通能力与自信心； 2、根据教学目标设计课堂活动，营造积极互动的学习氛围； 3、
岗位职责： 1、为有语言发展障碍的个体提供专业的评估与康复训练服务； 2、根据评估结果制定个性化康复计划，并定期进行效果跟踪与调整； 3、与家长或监
职责描述： 1、参与公司NLP技术在语义理解、自动问答及人机对话等方面上的研究和开发工作。 2、探索自然语言、探索新技术在财务领域的人机对话、增强式分析中的创新- 声音甜美的， 反应迅速， 男女不限
职位描述： 1、从事智能电视项目软件开发 2、为客户项目量产提供技术支持； 3、Google XTS, Netflix 认证问题理清与修正； 4、经过入职培训后- 计算机、电气工程、机械工程、电子信息工程等专业优先录取。 掌握C语言、C++、arduino、scratch图形化编程优先； 动手能力强； 有教学经验的优先录取
工作内容： 日常课程教学，日常教务工作，课程讲解。 （全职、兼职均可） 要求： 1.相关专业毕业 2.热爱教育事业，专业知识扎实 3.了解儿童学
【工作经验】（职位在珠海，要求很好的英文沟通能力） 1. 熟练使用Linux环境和Python 2. 编程语言：熟练使用Python（Pandas、Numpy、
岗位职责： 1、配合本地化PM完成全项目紧急文本翻译，包括但不限于运营公告、社区攻略、H5文案、市场文案、游戏内文本等 2、全项目游戏内文本验收以及润色，包括但
岗位职责: 1.针对音频进行语音转写、顺滑优化、翻译成目标语种 2.对于其他同学转写和翻译的内容进行检查，提出修改意见 3.评估母语者的标注与翻译内容，给出优化
岗位职责： 1、研究并掌握华为昇腾算力及英伟达算力平台，完成模型在昇腾算力的训练与部署。 2、针对不同项目需求，选择合适的算力平台，并进行算法的迁移、优化和部署
小学生文学辅导，阅读辅导。
【我们是谁？】 我们正在组建团队，打造下一代AI婚恋平台，一个值得用户信任的婚恋ai agent，目前已获得融资。 【我们重视成长】 每一位加入者都是为了“变得
岗位职责: 1.负责消费类电子产品软件的开发和设计; 2.根据产品的功能要求和原理图，独立完成软件的编写任务; 3.参与软件技术文档编写; 4.对客户产品提供软
岗位职责： 1.参与软件的设计、开发、维护等工作 2.参与友商产品竞争分析、制定产品优化策略方案等 3.承担多个模块或子系统的软件需求分析、模块的构 造设计、代- 职位描述: 1.深度参与前沿大模型（LLM）的架构设计与迭代，重点攻关Attention机制（如MLA, Linear Attention, VQ）、MoE等S
工作内容： 我们正在寻找一位英文期刊的语言编辑，负责对学术论文和期刊文章进行编辑和校对工作。该职位的主要职责包括： 1.负责对学术论文和期刊文章进行语言审核，确
岗位职责： 1、学情诊断：负责 3 岁幼儿测评幼儿词汇量、发音、表达胆量、语言逻辑，出具专属语言提升方案。 2、定制授课：根据 3 岁幼儿认知特点设计一对一语言
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