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你需要能够:
1. 上课——这是身为教师的第一觉悟
2. 打磨自己的课程——为了学生,也为了自己
你需要具有:
1. 本科以上学历,理工科相关专业或师范专业优
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你需要能够:
1. 上课——这是身为教师的第一觉悟(能hold住一二年级的课堂)
2. 打磨自己的课程——为了学生,也为了自己
你需要具有:
1. 本科以上学
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May interesting souls meet here
Your abilities:
1. Master effective classr
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1、持有小学及以上数学学科教资;
2、学历不限
3、形象气质佳,声音条件好,执行力强;
4、拥有知名机构授课经验者优先;
5、露脸录播课程,需到岗录制。
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岗位职责:
1. 教授小学各科目,确保学生能够在各科中达到学习目标。
2. 根据学生的学习能力和学习状况,采用多样化教学方法,激发学生学习兴趣。
3. 参与学校
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招聘条件:
* 礼仪教师(兼职):
1、必须具备小学教师从业资格证;
2、有童心、耐心、责任心;普通话标准;
3、形象优雅,举止大方;
4、大专、本科及
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要求有教学经验的老师!没有经验的就不要联系了!谢谢!
现招老师五名。
【要求】
1、能带幼小衔接英语课程和课后剑桥英语课。
2、有教师资格证。
3、有授课经验
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岗位职责:
①负责线下小班授课(主要针对3-12岁年龄段学生),负责课程设计和管理;
②定期参加教师培训及教学研讨活动,提升授课质量;
③跟进学生学习情况,提供
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一、工作职责
1.围绕课程体系及课程目标,高品质完成线下小班教练工作,学员群体为8-12岁学段;
2.定期与用户沟通,反馈学习情况,并针对学员学习需求,个性化进
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岗位职责:语文或数学老师,不限年级
任职要求:必须有语文或者数学教资,必须有公立学校授课经验,有班主任经验的优先。要求长期稳定。
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【岗位职责】
1.参与学科类图书编校、选题调研、策划研发及内文设计等工作;
2.完成相关资料的查阅、采编,稿件审核和校对等工作;
3.协助作者解决稿件中出现的问
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职位描述
1.教学设计与实施
(1) 根据小学阶段学生的年龄、能力和兴趣,设计符合学生需求和兴趣的项目制学习计划。
(2) 进行个性化教学,提升教学效果和学习体
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岗位职责:
1. 编写原创课脚本,制作课件及交互试题等全流程工作,确保资源内容的正确性和专业性;
2. 审核小学英语同步学资源(包括但不限于脚本、课件、图片、视
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1.负责北京地区授课,在线或者上门都有
2.需要有相应科目的授课经验,认真负责。公立教师或经验丰富的个体教师优先。绝对保证隐私。
3.工资月结
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岗位职责;
1.按期、高质量完成小学语文同步学脚本和试题的编写。
2.对学习机产品特性有充分的了解,脚本内容和形式须满足产品编写要求,符合产品定位和设计,贴合新
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岗位职责:
1、产品设计:面向研发团队输入平台产品需求设计,输入研发团队需要的PRD文档、AXURE高保真原型等需求要素;
2、需求管理:负责需求设计、评审、跟
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进名校、上正课,做中国最棒的体育教育从业者!
一、岗位职责:
1、体育课教学:
进驻合作学校内进行“满分智慧体能课”(体育正课)、社团课教学,以北京市内集团校
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工作职责:
1. 负责数据库的日常运维工作,包括监控,备份,性能优化及故障处理等;
2. 跟开发团队密切协同,根据项目需求设计并制定数据库解决方案,实施及数据迁
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【工作内容】
模特参与免费美发造型活动,
造型和项目可由模特自选,
染发/烫发/漂染/设计修剪/护理 均可
也可由造型师量身设计
做完头后,配合造型师简单拍照和
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一、【服务企业】
大型餐饮连锁品牌
二、【招聘岗位】
现场服务、门迎、传菜员、后厨、保洁、洗碗工等。
三、【职位要求】
1.学历不限;
2.身体状况符合国家餐饮
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一、【服务企业】
大型餐饮连锁品牌
二、【招聘岗位】
现场服务、门迎、传菜员、后厨、保洁、洗碗工等。
三、【职位要求】
1.学历不限;
2.身体状况符合国家餐饮
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岗位职责:
1、参与小学学段的英语内容建设,主要负责短期班课程的课程产品设计及内容研发;
2、对试题、试卷资源进行审核校对、修订和重组,排查文本错误(如语法、标
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岗位职责:
1. 执行公司的贸易业务,实施贸易规程,开拓市场;
2. 负责联系客户、编制报价、参与商务谈判,签订合同;
3. 负责生产跟踪、发货、现场监装;
4
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岗位职责:
1、不定期完成校区专业知识培训,完成5-18周岁学员的训练课程;
2、根据学员测评情况制定个性化训练方案,按照训练方案进行课程设计;
3、课后学员训
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应聘要求:请看这里
1、本科及以上学历,英语专业优先
2、五年以上北京高考英语教学经验
3、面授
4、有责任心和耐心
我们提供:
1、先兼职,可转全职
2、人
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岗位职责:
1、完成5-18周岁学员的训练课程,根据学员测评情况制定个性化训练方案,按照训练方案进行课程设计;
2、课后学员训练情况整理;
3、及时与家长