英语讲座教师（青、烟、临）
10-15K 青岛 在校/应届 本科
1、有英语基础，主要工作是提升大一新生的英语口语能力，为大一新生授课。不是教具体的大学课程，是教英语口语的发音标准，让大学生张开口说英语口语而已。只要英语发音标
【公司提供课程和教案，居家即可，线上面试】 非传统K12 【工作职责】 1.根据教案和课件，针对2-7年级学生进行线上小班（9-10人）直播授课； 2.参与备课
小学高段兼职 岗位职责：辅导孩子的课后作业 任职要求：有经验优先- 岗位职责： 1、负责小学阶段课程的教学与辅导，激发学生学习兴趣； 2、根据教学计划完成备课、授课及课后答疑工作； 3、与家长保持良好沟通，反馈学生学
教师招聘 岗位职责 定制个性化学习计划，统筹学生周中、周末学习任务，衔接校内课堂，形成完整学习闭环。 借助 AI 工具开展学科辅导，梳理课堂知识、答疑解惑，提升
岗位职责： 1. 负责教授小学阶段的基础课程，激发学生的学习兴趣。 2. 设计和实施创新教学活动，促进学生全面发展。 3. 定期与学生家长沟通，反馈学生在校表现
工作内容： 1、主要负责小学的课后教学。 2、参与课程优化，满足学生差异化需求。 3、与家长保持良好沟通，及时做好课后反馈。 任职要求： 1、具备出色的教学能力- 有爱心耐心责任心，认真完成教学前的备课及准备工作
- 岗位职责: 1. 负责按照教学大纲完成学科课程的讲授与辅导工作 2. 根据学生学习情况，制定合理的教学计划并实施课堂教学 3. 参与课程内容设计、教
- 1、对工作认真负责。 2、对安全方面严格把关。 3、对教学方面有丰富的经验与实践。
目前6所分校，颍州区一所，颍东区五所。托管及课业辅导性质。 工作时间：14:30--21:30周末双休，享受所有法定节假日带薪休息。底薪+全勤+绩效奖金+满外提- 岗位职责： 1、按时接送学生，引导就餐，督促午休 2、有条理的辅导学生完成作业 3、有耐心、有责任心，热爱教育工作 上班时间 每天11:00-14:00，16:
- 岗位职责： 1. 负责学生午托及晚托期间的照护与管理； 2. 提供午托小饭桌服务，确保学生用餐秩序与安全； 3.负责小学阶段的多科课程教学，确保教学质量和效果；
- 授课英语，责任心强 优秀老师
- 岗位职责： 1. 负责教授小学阶段相关课程，确保学生理解并掌握知识要点； 2. 创造积极互动的学习环境，激发学生的学习兴趣与潜能； 3. 定期进行学生学业评估，
- 岗位职责: 1.教授学生基础学科知识； 2.组织和实施教学活动； 3.跟踪学生学习进度，及时给予反馈； 4.维护课堂纪律，创造良好的学习环境。 任职要求： 1
1积极备课，完成教研 2沟通家长，做好家长沟通 3完成校长的其他任务
向阳教育位于江门市蓬江区，旗下品牌有“快乐魔方作文”“爱达阅读”“硬笔练字”其中快乐魔方是主打品牌，快乐魔方作文是国内高端作文品牌，是国内唯一一家拥有教学研究院
岗位职责： 1、负责班级日常管理工作，协助学生制定学习计划并监督执行； 2、组织并参与学生课程安排、学习反馈及家长沟通工作； 3、负责学生课后托管、- 岗位职责： 1. 全职负责学生在机构的托管服务，包括但不限于作业辅导、学习监督以及课后活动的组织与管理、管理纪律。 2. 根据学生的学习情况和需求，提供个性化的
长期兼职 小学英语老师- 岗位职责： 1、负责小学阶段学生的日常教学工作，确保教学质量； 2、制定并实施个性化教学计划，激发学生学习兴趣； 3、组织并参与学科教研活动，不断提升教学技能；
- 初中英语老师 任职要求： 会讲解重难点，跟家长有效沟通 谦虚，认真负责，好沟通。
- 岗位职责： 1、负责教授小学阶段的多门课程，确保教学质量和学生理解； 2、根据学生特点制定个性化教学计划，激发学生学习兴趣； 3、定期与学生家长沟通，反馈学生学
- 岗位职责： 1、负责小学生的日常作业，提供专业、细致的讲解服务； 2、根据学生特点制定学习计划，关注学生学习进度与效果； 任职要求： 1、
- 岗位职责： 1、负责小学阶段课程的教学实施，可以是语文（拼音）、数学、英语，幼小衔接阶段为主。 2、要有责任心 4、与家长保持沟通，反馈学生学习情况并协
【博思佳培训中心】招聘晚上作业辅导老师 招人 招强人 招年轻人 招比我强的人 招想变强的新人 招简单直接实在人 招挺直腰板挣钱的人 招立即行动说干就干的人 20- 岗位职责: 1、承担小学各学科课程的教学与课堂管理工作； 2、关注学生学习进展，提供个性化学习指导； 3、参与学校教学研究及教研活动的组织与实施。
- 1.有责任心 2.有上进心 3.有耐心 4.能很好的辅导孩子功课并做好沟通 主要是晚辅导，语数英三课，并提供同步练习及讲解！
- 岗位职责： 1、负责小学阶段学科教学工作，根据学生特点制定合理的教学计划； 2、关注学生学习习惯与思维能力的培养，提升自主学习能力； 3、定期评估学
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