高中英语教师
450-500元/时 牡丹江西安区时尚购物广场 5-10年 本科
岗位职责： 1. 根据教学计划，进行高中英语课程的面授或线上授课； 2. 精心设计课程内容，采用多种教学方法激发学生学习兴趣； 3. 监控学生学习进度，定期进行
工作内容 1、负责高中英语课程的教学和备课工作，确保教学质量 2、参与学校的教学活动，包括但不限于学生辅导 3、与家长沟通学生的学习进展，提供专业的教育咨询服务
岗位职责： 1、负责高中英语课程的教学工作，确保教学质量和学生满意度； 2、根据学生需求和学习进度，制定和调整个性化教学计划； 3、参与教学研讨，不断提升教学方
岗位职责: 1.教授高中英语课程，确保学生能够理解和掌握英语知识点； 2.组织和参与学校组织的英语教学活动，提升学生的学习兴趣和学习效果； 3.对学生进行个性化
任职要求： 1、年龄35岁及以下； 2、全日制硕士及以上学历，并持有国内高中教师资格证或国外教师资格证（如TESOL、TEFL等）； 3、热爱教育事业，有正确
有三年以上高中工作经验，- 全职和兼职英语老师，1-3工作经验
- 岗位职责: 1. 负责高中英语课程的教授工作，确保教学质量和学生学习效果。 2. 运用互动式教学方法，提升学生的学习兴趣和课堂参与度。 3. 定期参与教学内容的
- 常带高三英语 教学有方法
- 负责高中英语课程教学，备课、编写教案、准备教学材料，了解学生学习情况，提供个性化的教学建议。根据实际教学情况调整教学策略。
- 岗位职责: 1. 讲授高中英语课程，确保学生理解和掌握英语知识点； 2. 参与教学研讨，不断提升教学质量； 3. 对学生进行学习方法的指导，帮助学生掌握有效的学
任职要求：英语能力专八或雅思7，有一定代课经验。 岗位职责：负责高中生的授课，督学，提分。
有高中英语教学经验，能独立完成教学任务，认真备课，专注教学
岗位职责： 1、负责高中英语课程的教学工作，确保教学质量和效果； 2、参与教学研讨，不断优化教学方法和内容； 3、关注学生个体差异，提供个性化辅导和支持； 4、- 工作内容 1、负责高中英语课程的教学和备课工作，确保教学质量 2、参与学校的教学活动，包括但不限于学生辅导 3、与家长沟通学生的学习进展，提供专业的教育咨询服务
- 1、有师德、对学生负责人 2、学科类辅导
- 岗位职责： 1、负责高中英语课程的教学与辅导，确保教学质量； 2、根据学生需求制定个性化教学计划，提升学生学习兴趣和效果； 3、参与教学研讨，持续改进教学方法和
- 岗位职责: 1. 设计并实施针对高中生的英语教学计划，确保教学质量和学生学习效果。 2. 依据学生的英语水平和学习方式，进行个性化教学，帮助学生提高英语成绩。
- 1、完成日常备课、教学任务； 2、重视课堂教学实效，认真总结经验，不断改进教学方法，努力提高教学水平与能力； 3、认真做好学生调查，掌握学生对知识的吸收率和巩固
我校现有教室 60 间，物理、化学、生物实验室、准备室、器材室各 1 间，舞蹈、美 术、书法、音乐等多功能教室 4 间、报告厅 1 间，计算机教室 2 间，图书- 岗位职责： 1、负责高中英语课程的教学工作，确保教学质量； 2、根据学生需求和学习进度，制定和调整教学计划； 3、参与教学研讨，不断提升教学方法和技巧； 4、关
1.为学生提供专业的科学教学服务 2.为学生查缺补漏，帮助学员提高成绩 3.与学生家长保持良好的沟通 4.参加学科教研活动，提高教研水平 5. 有责任心，抗压力
加入我们，你将获得 1、【薪酬】均薪区间10-15K，薪酬结构一般为课时费用+其他绩效奖金，您可以通过不断地精进教学能力，来获得更高的课时费用与绩效！同时，我们- 1.口语发音准确，具有良好的中英文语言表达基础。 2.性格活泼，富有亲和力，爱心，责任心。 3.具备良好英语专业知识。 4.喜欢孩子,善于与孩子沟通。 5.授课
普通话标准，上课生动活泼，具有较强的责任心和亲和力。- 岗位职责： 1、负责高中英语课程的教学工作，确保教学质量； 2、根据学生情况制定个性化教学计划，激发学生学习兴趣； 3、参与教学研讨，不断提升教学方法和技巧；
岗位职责： 1.针对每位学生情况，进行课程辅导； 2.讲课条理清晰，能够因材施教，灵活教学； 3.帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；
岗位职责： 1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作； 2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论； 3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作；- 汪纯教育创办于2012年，创始人汪纯女士，现已更名为学思教育，是一家致力于中小学英语+数学的综合教育机构。由最初24名开门学子，至2022年学思教育学生已突破1
1.岗位职责： （1）针对学生情况，制定教学计划； （2）备课授课、出卷及批改工作； （3）阶段性组织测验活动，检验学生学习成效； （4）与组内教师进行教研交流
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