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接待客户,保持店内卫生整洁
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岗位职责:
1.店内接待新老客户
2.电话接单
3.电脑开单
4.维护老客户
5.熟悉公司产品,推销新款
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1.会威尔卡姆软件
2.汉服制版三年以上
3.会仿苏绣插针
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家纺缝制,品质保证,工作时间保证.
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一对一教学 认知 理解 言语语言 感统训练
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一对一教学
教学对象自闭症儿童、全面发育迟缓儿童、语言发育迟缓儿童
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一线老师,有专业知识,小组课和个别化训练老师
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针对3-7岁特殊儿童开展的教学,言语口肌老师,认知理解老师,游戏老师
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1、具有较强的亲和力,讲课生动活泼
2.愿意接受接纳特殊儿童,热爱教育事业
3有教师资格证
4.有经验的特教老师工资面谈
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根据学生情况,制定一对一个性化教学计划及方案
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我们主要是一所听力言语康复工作室!针对听力障碍,语言发育迟缓的儿童进行康复训练的!需要特殊教育,康复治疗,学前教育毕业的老师:有一定的工作经验者优先,需要有耐心
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感统训练、言语训练、认知训练、逻辑思维训练、社交游戏、PT、OT、ST
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上精品课,六人一班,负责与家长沟通
普通话标准,具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知
识面宽广
爱孩子,有耐心,具有基本的教育育儿知识
工作时间:8:00至12:
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主要工作.1:给特殊儿童上课前评估
2.制定上课计划 (有组长带)
3.家长沟通,布置回家干预作业
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主要职责
1.独立进行一对一教学或集体课教学;
2.就儿童学习情况与家长进行有效沟通,做好家庭辅导工作;
3.会使用多种评估量表,并根据结果结果,制定康复方案、
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1.特殊作业监护:具体是在化工厂内负责施工监督,在施工现场监督是否有人员违章作业
2.特殊监护人员要求:高中以上学历(含高中);年龄28~55 岁;5年以上化工
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负责对学生进行一对一、个性化的教学
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岗位职责:
1、负责班级管理及家长工作;
2、协调班级教室间的分工与合作;
3、指导班级一日教学活动;
4、负责班级室内外环境创设与美化,满足儿童教育的需求;
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工作时间:
8:20—17:30 周末双休 法定节假日正常休息 不加班
职位要求:
【性格】喜欢孩子(孤独症、自闭症2-6岁儿童),具有亲和力,热爱特
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1. 承担专业日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法
进行康复训练。
2.掌握本学科一种评估工具,协助治疗师或独立为特殊
儿童进行评估,并出具评估报告,制定干
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岗位职责:1. 对儿童进行行为分析
2. 制作相关产品培训课程,为家长或其他从业者提供干预技巧培训
4. 准确完成所有必要的文件和数据收集。
任职要求:
1.
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1、需要有2年以上的孤独症,发育迟缓儿童康复工作经验
2、专业是康复专业,特殊教育等专业的优先考虑
3、有孤独症相关证书的优先考虑
4、需要本科学历及以上
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有这一定的儿童康复、教育工作经验。
有管理经验者优先。
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熟练运用PT、OT、ST等治疗方法,完成康复评估、制定康复方案、实施康复计划
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发育迟缓,自闭症儿童一对一个训课,
双休,国假日带薪休假,年假,不加班,公勿员的待遇
要求:幼师优先,本专业优先,需抗压能力强,做事有韧性,有条理,有远见,零基
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1.负责对学生进行一对一、个性化的教学
2.制定儿童康复目标
3.及时和家长沟通康复状况
4.配合老师们做好机构安排
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1.有热爱教育事业,有爱心爱护孩子高度责任心
2.高中及以上学历
3.有特教及幼教相关经验,曾在康复机构任职者,康复治疗经验丰富者优先
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为2-12周岁,语言发育迟级、 自闭症谱系等广泛性发育隊碍儿进行语言系统康复训练。
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招绘本,学能,认知理解,言语课老师,要求性格外向,活泼爱说话,能长期工作的。管住,有社保。
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1.负责中心学员康复教学和日常学员管理的工作; 2.课前,根据培训课程的要求,认真备课; 3.课中,调动学员的积极性和参与度,按照中心要求高效地做好康复教学;
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