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岗位职责:
【擅长爵士 hip-hop可培训上岗,培养爵士街舞教学主管】
【上班时间短】
1. 负责爵士街舞课程的教学工作,制定适合学员的教学计划
2.
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培训机构舞蹈常规班教学,主要幼儿少儿阶段,要有一定的教学经验。有舞协的考级经验和排练剧目比赛的能力。
配合中心所有的教学招生工作,良好的沟通能力和亲和力
有团队
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岗位职责:
1. 懂得少儿中国舞 爵士 小主持的教学技巧。
2. 对学员进行个性化指导,会独立教学。
3. 能带领学员表演、比赛、考级等活动的策划与执行。
4.
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一、要求如下:
1、年龄:22岁以上,有两年以上教学经验,进修过,有带学员出师经验,形象气质好,有范。
2、能带少儿Hip Hop,或Breaking, 对
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上班地址:东莞东城600方专业少儿流行舞
任职要求:
1.,教龄3-5年以上,有幼教经历带过少儿爵士或街舞发课堂视频。
2.有北上广深的少儿教学经验最好
3.待
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任职要求
1.年龄22岁以上,2年以上少儿舞蹈教学经验
2.精通 少儿爵士、少儿HipHop,课堂氛围活泼、感染力强
3.教学细心耐心、责任心强,家校沟通能力
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有3年以上街舞教学经验,认真负责,有爱心,专业
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工作认真负责,对人有礼貌又耐心。
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工作职责:
1. 针对幼少儿进行软笔硬笔书法教学工作;
2. 做好课前准备、课中辅导、课堂纪律把控、课后作业布置批改;
3. 根据教学情况,做好学生和家长的沟通
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工作内容
1、负责传授古筝音乐,提升学生古筝演奏技巧
2、组织和参与音乐相关的教学活动,增强学生音乐素养
3、与学生家长保持良好沟通,反馈学生学习进度和表现
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工作内容
1、负责钢琴教学,包括一对一的钢琴课程和声乐基础教程
2、根据学生需求,制定个性化的教学计划和练习安排
3、参与音乐会和钢琴比赛,为学生提供展示才华的
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吉他,架子鼓,演唱,键盘。
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东莞市常平乐树艺术培训有限公司是东莞市教育局审批的教学许可证,属于东莞市常平镇中小学艺术培训的正规机构。
需要一名全职钢琴老师,能长期稳定,能服从团队安排,能吃
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招聘全职硬笔、软笔书法老师
【招聘信息】
1. 学历:大专及以上,师范类专业优先。
2. 工作经验:有相关教学工作经验和证书者优先考虑;无经验的应届毕业
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全职教师,有一定的硬笔书法水平!(可培训)
有上进心,有爱心与责任心,形象佳!
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岗位职责:负责学生接送,照顾纪律,培养兴趣,辅导作业。
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中国舞老师两名(民间)(剧目)(编导中国舞)
由于校区教学及运营板块升级
招聘中国舞老师,要求北舞、上戏、民大、中戏等专业院校毕业(舞蹈演员优先)舞蹈表演系与舞
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希望你
本科及以上学历。美术相关专业,普通话标准,具有良好的语言表达能力与沟通能力。性格开朗,亲和力强、有团队精神。热爱美术教育事业,具有创新能力。喜欢
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【岗位福利】:包工餐,有住宿补贴,节假日福利,生日福利,寒暑假12天以上假期等
【书法合伙人招募 |
高分成+创业平台+团队助力】
我们需要这样的你:
1
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岗位职责:
1、为不同年龄段的学员提供专业的钢琴教学,涵盖基础至中级水平;
2、根据学员需求制定个性化教学计划,提升其钢琴演奏技巧和音乐理解;
3、指导学员参加
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职责要求:
1、教授英语课程,监督管理学生的学习效果。
2、针对教学进行研究与交流,优化教材及讲义,开发相关的培训材料;
3、充分备课,熟练掌握各种教学方法
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1:教学经验1年以上
(无经验可参加品牌人才培养)
2:有私教经验优先
3:会特色课程优先
福利待遇:
底薪+团课课时费+私教课时费+小班课时费+提成+社保+绩
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有耐心长期稳定的钢琴老师,有经验优先。
有意向的话咱们进一步面试沟通哦
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前台课程老师
【工作内容】
1. 负责课程内容,包括课前的备课、教案编写、教具准备;课后的学员情况及时与家长沟通;
2. 参加中心的教学、教研活动、并按要求提
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全职/兼职
岗位职责:
1.拉丁舞专业院校毕业。
2.擅长带启蒙和初级班,教孩子表情表现力,自信等
任职要求:
1.能够吸引并维持儿童的学习兴趣;
2.有爱心
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初中数理化教师招聘
为进一步强化数学学科教学团队,现公开招聘初中数学教师3名,诚邀怀揣教育热忱、深耕数学教学的优秀人才加盟,共筑学生数学思维成长
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一、工作内容
1. 负责初中数学课程日常教学,依据教学大纲与学生学情,完成备课、授课、课后答疑等全流程教学工作,保证课堂质量与教学效果。
2. 针对初中各年
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岗位职责:
1. 负责小学生的课后学习辅导与日常管理
2. 组织学生按时完成作业并进行学习巩固
3. 维持托管期间的秩序与安全,保障学生身心健康
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任职要求:
1、年龄:22~40岁
2、责任心强,有爱心,课堂氛围活跃有趣;
3、热爱书法教育,有良好的职业素养;
4、有书法功底优先,全职老师正式入职可以去总
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一、授课专业
英语
以上专业招1名全职教师
二、任职条件:
1、本科以上学历;
2、相关专业毕业;
3、有相关专业课程授课经验,有高校授课经验优先考虑;
三、