书法老师
10-15K
深圳南山区蛇口1-3年大专
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北上广深港近百家连锁品牌，深圳共有四十多家校区，分布在福田、南山、宝安、罗湖、龙华、龙岗等各区的购物中心及培训城等，结合求职者居住地点和公司需要尽量就近安排工作 -
良好的硬笔楷书书写功底，性格阳光开朗、喜气文雅。 优秀员工可协助申请去香港校区工作。
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工作地点：北京朝阳、东城、海淀、丰台、大兴都有校区。 可结合求职者居住地点和公司需要尽量就近安排工作地点。 福利待遇： 1、享受五险一金； 2、每年享受带薪
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我们的优势：我们各校区都是开在如太阳新天地、佳兆业广场、保利广场、天河城等十多家各区标杆性的高端购物中心或培训城，工作环境相对高大上，家长的素质及消费力也相对较
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岗位职责: 1、负责书法课程的教学工作,及时完成校区负责人分配的教学任务 2、能够独立编写教学课件,并能够系统化地进行教案的编写 3、能够熟练掌握教 -
教4-16岁孩子绘画基础（创意绘画、国画、漫画、素描），具体细节面谈
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岗位职责: 1.负责美术和书法课程的教学工作 2.根据学生需求，制定和调整教学计划 3.参与教学材料的准备和课后学生作品的评估 任职要求: 1.具备良好的教学
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岗位职责: 1.负责兰陵县城内围棋、书法教学工作 2.传授围棋、书法知识，提高学生围棋、书法技能 3.组织和参与围棋、书法相关的活动和比赛 任职要求： 1.具 -
工作认真，敬业，有爱心，幼师专业优先
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书法老师 (兼职) 每周一～周五，随便挑一天下午16：30—17：30。1个小时的课程，要求有培训5—7岁正规书法机构带班经验，需要跟家长沟通交流孩子的学习状况 -
我们有丰富的办学经验，有众多成熟的校区，希望年轻有趣的你可以加入我们！ 我们拒绝陈旧乏味的美术书法教学模式，在这里，你不只是小朋友的老师，更是学校在艺术之路不断
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岗位职责: 负责相关的美术（书法）教学工作，高效的完成学校的教学任务 任职要求: 热爱美术（书法）教育行业，美术相关专业，有创新意识和团队合作精神 能主动积极 -
（山南校区：金科·山水墅商铺s1-115练字虎）（山北校区：淮河新城民生中学以及田区十七小 ）工作内容： 一、根据教材进度和学生实际情况备课； 二、组织课堂 -
地址：吴兴区，具体未位置待定，春季开学后学校选课【延迟课】 时间：周一到周五下午有一天及以上时间空即可 课时费：120-150 科目：语数英，美术，书法，体育类 -
1、由于教学拓展，2023年度诚聘专职书法老师6人，兼职勿扰； 2、教授对象：中小学生，教授专业：硬笔书法或毛笔书法， 3：可带薪培训，书法专业和有书法教学经验
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写字好，最好有代班的经验，能独立代班
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1.大专及以上学历 2.抗压能力强，责任心条理清晰工作认真负责 3.有团队合作精神和组织协调能力，责任心敬业精神创意 岗位职责： 1. 负责教授学生书法技巧和
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1、负责5-15岁书法班硬笔课程教学。 2、进行课前准备，具有书法教学经验，能保质保量完成教学任务与教学目标。 3、具有亲切力，热爱孩子，表达能力强。 4、具有 -
教授小学生书法课，完成基础的书法教学任务，可以兼职，按课时结算
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1、教授幼儿园或小学的孩子硬笔书法； 2、与孩子家长保持良好的沟通; 3、书法专业优先。
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有6-12岁少儿硬笔软笔书法教学经历，书法功底深厚，熟悉少儿硬笔软笔教学。
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1、喜欢小朋友，有耐心，责任心，性格随和 2、执行力强，效率高，总结能力棒，学习力好 3、有教师职格证，代课经验优先，零基础培训上岗 岗位福利 1、保险，外出学
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每周两节延时课，主要是在历城区小学上课
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1.熟悉少儿书法教学，经验丰富，可保质保量完成不同阶段和年段的教学任务和目标; 2.了解用户学习心理，熟悉各种教学方法，使课程生动富有趣味性; 3.具备良好的团 -
岗位职责: 1.指导学生书法艺术，提升其书法水平和审美能力； 2.组织和参与书法展示活动，激发学生对书法的兴趣； 3.制定书法教学计划，确保教学质量； 4.与学 -
【工作内容】 1.负责6-12岁少儿硬笔书法教学工作； 2.负责参与搭建练字知识体系，打磨课程与产品; 3.配合团队成员做好课后服务，树立品牌口碑; 任职资格: -
对书法熟练并热爱，通过书法艺术培育孩子良好美育情操。 热爱教育事业，以书法为终身职业兴趣， 要求书法专业毕业，大专以上学历，具备教师资格，有工作经验者优先 -
毛笔/硬笔书法教师 岗位职责： 1、毛笔或硬笔书法备课； 2、完成例行教研和课程创新等工作； 3、完成教学任务； 4、一对一沟通家长，完成续班、拓科、准介绍等工 -
1.负责教授学生硬笔书法 2.定期给家长反馈学生学习情况 3.有该行业从业经验 4.有爱心责任心，喜欢孩子 5.书法专业优先
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工作内容 1、负责传授书法知识，提高学生书法技能 2、组织和参与书法相关的教学活动 3、激发学生对书法艺术的兴趣和热情 任职要求： 1、具备良好的教学能力和亲
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