乐高教师
5-8K
沈阳浑南区奥体经验不限大专
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带班上课，维护家长，五险，薪资4000到8000。 -
负责机器人系列搭建课程及创意科技类（3-6岁或6-12岁）课程的教学活动 -
工作职责： 1.负责教授乐高课程，课程内容包括但不限于大颗粒、小颗粒、机器人、EV3等； 2.完成其他的教学相关工作。 任职资格： 1.本科及以上学历相关专业毕 -
岗位职责: 1、3-6岁学龄前的幼儿乐高大颗粒、小颗粒搭建和编程的老师，负责教学工作 2、有无经验皆可，有培训 3、根据总部教案进行本中心教案的更新和维护 4、 -
任职要求:.主要负责初阶3~7岁乐高的课程授课、课后反馈，试听课。2.负责学员课程的安排和跟进，帮助孩子提高学习兴趣，养成好的学习方法和习惯3.服务家长和学员， -
任职条件：（不招兼职） 1.大专以上学历，有经验者优先。 2大颗粒教师，幼教专业优先；学龄后教师，计算机或幼教专业优先。 3.普通话标准，良好的沟通和交流能力， -
乐高教师岗位职责和任职要求 岗位职责： 1. 负责乐高课程的教学和管理，包括课程设计、教学计划制定、教学实施和教学评估等工作； 2. 指导学生进行乐高积木的拼 -
机器人编程教学，家校互动，宣传招生
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岗位职责: 1.指导学生进行乐高电子积木的搭建和编程。 2.设计和实施创意乐高项目。 3.维护班级管理，确保学生参与度和学习效果。 4.组织和参与乐高相关的课外
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1、负责课程教学 2、负责课堂管理和学员管理
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工作内容： 1、负责学龄儿童乐高课程的讲授，课程档案撰写； 2、家长接待维护，教室区域教具的整理维护，会员档案整理更新； 3、体验课上课，会员课程情况跟踪； 4 -
乐高及乐高机器人课程教授李服务学员和家长 -
工作职责: 1. 负责少儿乐高机器人课程教学工作； 2. 设计、优化课程内容，不断提升教学质量； 3. 策划活动课内容； 4. 负责学员课程安排、跟进和管理工作 -
【岗位职责】: 1.主要面对3-16岁学龄儿童，负责少儿编程等相关教学工作，包括乐高，机器人搭建，scratch，Python， c++等课程; 2.学员课程安 -
岗位职责： 1、负责幼儿乐高相关课程的教学工作。 2、按照课程编排进行备课、试讲、授课，并保质保量完成教学任务。 3、定期参加教师教研、培训工作，提高自身的专业 -
需要少儿美术老师，春秋季上班时间下午1-8:00。薪资符合大多数美术老师的要求。 -
乐高机器人搭建老师 周一到周五下午2点半到5点半之间在小学上社团课 要求时间灵活，有教学经验，动手能力强，组织管理能力强
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岗位职责: 1.负责机器人乐高课程的教学和实践指导 2.激发学生对机器人和乐高的兴趣，培养创新思维 3.准备教学材料和课程计划，确保教学质量 任职要求: 1.
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1、根据课程设计带领适龄的学员进行授课 2、教师要求根据课程内容中的知识点进行备课，要求教师授课时可以准确教授课程所涉及的知识点 3、乐高大颗粒阶段主要面向3/ -
岗位职责： 1、学龄指导师负责3-6岁青少儿机器人教学。 2、认真备课，书写教案，高质量完成授课前各项准备工作； 3、不断创新课程，按照不同年龄段小朋友的特点进 -
我校因扩大校区，现招聘教师10名，要求如下： 岗位职责： 1、负责学校3-6岁乐高教学工作工作； 2、收集、整理家长教育资料，并及时归档。 3，参与学校组织的各
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周休一天。 工作日1点半到七点半。周末九点半到七点 教授3-12岁小朋友乐高课程 有无经验均可 -
1.负责乐高课程教研和教学 2.体验课配合签单3.日常招生活动
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岗位职责: 1. 设计并实施适合少儿的编程课程，教授基础编程知识及操作技能。 2. 利用开源软件进行教学，确保学生能在实践中学习和掌握编程语言。 3. 根据学生 -
工作内容 1、主要负责3-6岁少儿的乐高大小颗粒培训课程的教学和准备工作，确保教学质量 2、参与课程的推广活动，提升课程知名度和吸引力 3、与学员家长保持良好沟
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要求20-35岁之间，大专及以上文化，喜欢孩子，热爱教育，会讲普通话，专做3-6岁幼儿课程，对大颗粒拼装有兴趣，喜欢动手操作，有幼儿教育专业基础或相关年龄段教学 -
【岗位职责】 1.按照学校要求规范办公，负责讲授课程，完成对应岗位工作要求； 2.课前编写教案，有课必有教案，对教学内容与目标有清晰了解； 3.开课后负
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岗位内容： 1. 设计和开发机器人教育课程，包括编写教材、制定课程计划和评估学生表现。 2. 教授初、中、高级机器人编程技能和机械设计原理，培养学生的动手能力和
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位职责：1、提前备课，并做好课程相关PPT存档，2、正常上课教学 3、及时做好课后点评、家长沟通及续费工作、4、准时参加每周磨课 任职要求：1、大学信息技术类相
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岗位职责： 1.根据机器人教具特点，教授3-16岁幼少儿机器人编程课程； 2.执行上级安排的工作内容，乐于沟通、善于沟通，语言表达能力突出； 3.热爱教育事业，
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