教育软件招投标经理（教育局/学校项目）
20-40K 东莞中堂镇中堂中心 3-5年 本科
岗位职责： 1. 招投标信息管理： o 全面监控、收集、筛选与公司业务（中小学英语软件、教育信息化产品等）相关的政府、学校、公共资源交易中心等发布的招标公告（公
工作内容 1、负责教授语文课程，确保教学质量和学生理解 2、参与课程的准备工作，包括教案的制定和教学资源的整合 3、与学生和家长保持良好沟通，关注学生的学习进展- 工作内容 1、负责教授语文课程，提升学生语文素养和写作能力 2、根据学生需求，制定和调整教学计划和方法 3、参与教学内容的准备和教材的选取 任职要求： 1、具
- 岗位职责： 任职要求： 岗位职责： 1. 教授学生语文课程，提高学生的阅读理解能力和写作技巧； 2. 设计课程内容，准备教学材料，布置和批改作业； 3. 组织和
- 有相关经验 有教师资格证 认真负责
- 二、岗位薪酬及福利： 1.薪酬：岗位月度平均收入在5000-12000元之间，表现优秀者月度收入在15000-20000元； 2.福利：社会保险（养老、失业、
- 岗位职责: 1. 负责教授初高中语文课程，激发学生学习兴趣和阅读习惯； 2. 根据学生特点制定教学方案，提升语文综合能力； 3. 参与教学研讨与课程
1. 负责初高中学生的学习计划，错题解析 2. 根据教研负责人的安排，负责所属学科教研工作，包括但不限于搜集整理教研资料、研发学科课程、形成配套授课资料、考试题- 岗位职责： 1、承担中小学语文学科的教学工作，完成教学计划和课程讲授； 2、根据学生特点因材施教，注重基础知识与综合能力的培养； 3、参与课程设计、
- 岗位职责： 1、负责语文课程的教学实施，确保教学过程条理清晰、重点突出； 2、根据学生特点设计教学方案，注重激发学习兴趣与提升语言综合运用能力； 3
- 1. 具备相关教学或托管工作经验 2. 工作认真负责，对学生有足够的耐心与爱心 3. 持有教师资格证者优先考虑
- 1.日常带班授课 2.批改作业与家长沟通 3.有相关教学经验优先 任职要求: 要求有授课经验，可独立代班，对小学阅读和写作精通，有亲和力
- 岗位职责: 1.教授学生语文课程，确保学生能够理解和掌握课程内容 2.准备教学材料，选择合适的教材以适应学生的学习需求 3.定期与学生和家长沟通，报告学生的学习
1.本科及以上学历，具有较强的亲和力； 2. 普通话标准, 声音洪亮，中文表达纯正流利； 3. 热爱教育，充满激情与活力，具有团队合作精神和创新意识，擅- 岗位职责： 1、负责中小学生语文学科的教学工作，完成课程讲授及课堂管理； 2、根据教学计划进行备课、教研，持续优化教学内容与方法； 3、布置并批改作
1.担任语文学科的教学任务； 2.配合教学主管做好相关教学辅助工作； 3.根据专业特长协助主管完成相关工作。- 岗位职责： 1. 承担小学1-6年级语文作业的批改与反馈工作。 2. 及时响应并解答学生在学习中遇到的疑难问题。 3. 与家长保持沟通，反馈学生的作业完成情况与
- 专业好，有教学经验，认真负责，能长期合作。
- 周末一对一 或小班授课 周内初三和高三一对一授课
- 1.熟悉改版语文课本内容 2.生动讲课文课本，激发学生兴趣 3.课后布置作业，线下更改。
岗位职责： 1.负责初三语文相关课程教学； 2.负责对应学科学生的课业答疑教学； 3.参与日常教学教研工作(日常师训，培训，磨课，教研)，不断提高自己专业水平；- 岗位职责： 1、负责学生的教学、教研等方面的工作； 2、承担小学语文课程的讲授任务，组织课堂讨论； 3、指导学生完成课内外作业等工作； 4、承担小学语文课程辅导
教学部-语文教师 教师任职要求： 1、本科以上学历,普通话标准，师范类专业优先【优秀实习生和应届生除外】； 2、持有教师资格证优先， 3、擅长与孩子相处，富
岗位职责: 1）为小学、初中学生提供专业、高质量的教学服务 2、帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法及习惯 3、参加教研活动，努力提高教研水平，利用机构
工作内容 1、负责教授语文课程，确保教学质量和学生理解 2、参与教学内容的策划和课程改进 3、与学生和家长保持良好沟通，关注学生学业进展 任职要求： 1、具备- 语文功底较好，会教授阅读与作文，有相关经验和有教师资格证优先录用
- 岗位职责: 1.负责教授小学及中学各年级的语文课程； 2.采用互动和富有启发性的方式进行授课； 3.准备和设计课程计划及教学方法； 4.评估学生的学习进度并提供
- 古诗文课程授课 爱孩子 耐心，负责任， 喜欢中国传统文化
1、春秋季： 每周一周二休息 每周三——周五14:00-21:00上班 周六周日8:00-18:00上班。（周末晚上会有自习跟盯） 2、寒暑假： 每周一至周六上- 招聘高中课程数学老师: 1.积极参加各种业务学习，不断提高教育教学水平; 2.根据教材的特点和学生的实际制定科学、有效的教学方案; 3.重视培养学生良好的学习习
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