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岗位职责:
1、统筹协调管理市场推广工作;制定市场整体策略及目标,制定年度营销推广计划并把控实施;
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国际峰会策划
Responsibilities:
- Research and analyze target industry background and
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岗位职责:
1、负责各类活动的策划与组织实施
2、组织知道撰写各种公关活动方案
3、根据市场信息及行业动态,进行活动策划和执行;
4、评估活动效果并编制活动报告
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岗位职责:
1、 依据公司大型推广主题活动方案要求对之进行宣导、贯彻执行、督导及效果评估;
2、 协助销售部办事处负责人统筹办事处营销方案的实施;
3、
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岗位职责:
1、组织公司品牌宣传和推广,公众号、官网运营,重大活动宣传等,相关品牌宣传的撰写和制作,提升品牌形象;
2、熟悉品牌策划相关知识,熟悉品牌搭建、运营
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岗位职责
一、市场 Campaign 策划与落地(核心 Owner)
1. 基于公司产品线年度营销目标,主导整合营销 Campaign,覆盖线上内容、社交媒体投
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每天包饭(可以一个月节省1000-1500)
【薪资福利】
1、综合薪资范围:7K-12K,优秀者15K+ ,旺季薪资普遍有所增长;
2、餐补:免费提供丰富营
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岗位职责:1、负责3-12岁少儿英语课程的线上或线下授课,完成教学任务;2、根据学生年龄和水平设计并优化教学内容,提升课堂互动性与学习效果;3、定期参与教研活动
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工作职责:
1.负责筛选优秀小朋友参与少儿节目海选
2.负责打招呼和采访小朋友
岗位要求:
1.热情开朗,善于与人沟通交流
2.喜欢小朋友,有耐心,有责任心,团
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有图形化、玛塔等编程教师经验者优先
我们有专业的教师进行每周培训,有意向者欢迎咨询
招聘英语老师教授中小学课程
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教授4—10岁学员
创意画,线描,动漫,素描
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理工科\机电系\计算机系专业
授课
接受校区的课程安排进行授课
服从校区规章制度,遵守教师岗位职责
定期回访家长
课后跟进服务会员
有责任心
有爱心有同理心
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1、热爱教育、热爱阅读、热爱生活
2、有责任心、爱心、匠心、耐心
3、有执行力、资源力、沟通力以及团队意识
4、能用地道流利口语进行授课
仅招全职且有经验的老师
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Python、C语言,以上学习经验或工作经验者优先录用。短期工不要!
工作内容:周一至周五到公立小学授课,周末在本部机构授课。
工作时间:周一至周五 10:30
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岗位职责:
1、负责少儿美术课程的授课工作,引导学生掌握基础美术知识与技能;
2、根据教学计划开展课堂教学,激发儿童艺术兴趣与创造力;
3、维护课堂
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工作内容:少儿武术套路教学
要求:会少年规定拳、初级三路长拳,初级器械,国一、国三,器械
住宿:独立公寓
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岗位职责:
1、具有理工科或师范专业背景,拥有大专及以上学历;
2、受过教育技术、计算机语言(Python、 scratch、c++、乐高机器人)等方面培训优先
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喜欢孩子,热爱教育,有亲和力,肯努力。长期稳定。
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对少儿英语教学方法和教学模式比较熟悉,了解小学英语课堂组织比较熟练,有独特的课堂掌控能力,口语比较好,有耐心有爱心!
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负责体能课教学 编写教案
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岗位职责:
1、负责少儿英语课程的授课工作,营造积极活跃的课堂氛围;
2、根据教学计划完成教学任务,合理设计课堂活动并引导学生参与;
3、关注学生学
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岗位职责:
1.负责星探模式或采访模式线下挖掘有潜力的小朋友,与家长取得联系并邀约至长沙广电演播厅,参加长沙电视台儿童栏目,横店儿童微电影,音乐单曲MV、宣传片
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岗位职责:
1. 根据不同年龄段儿童特点,制定并执行篮球教学计划。
2. 通过趣味活动提升学员篮球技能与团队协作能力。
3. 定期与家长沟通学员学习
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岗位职责:
1、按照教学大纲为少儿授课,做到生动有趣,提高学习热情。
2、负责学生的课前课后的教学管理工作
任职资格:
1、爱笑,有亲和力;
2、有耐心,有爱心
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岗位职责:
1、设计和实施适合不同年龄段少儿的体适能训练计划;
2、通过趣味游戏和体育活动提升孩子们的体能、协调性和运动兴趣;
3、观察学员表现,及时调整训练方
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负责日常备课、课程设计、教学、评估等。
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少儿口才老师
【岗位职责】
1.负责根据每个年龄段学生特点进行教学研发、组织和完成教学工作和活动;
2.充分准备试听课内容,提高试听转化率;
3.负责所
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岗位职责:
1、负责4-10岁少儿篮球基础技术、战术演练及体能训练的教学工作;
2、维护训练场秩序,确保教学质量和学员安全;
3、根据学员情况,设计并实施个性化
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岗位职责:
1.指导和参与少儿戏剧表演课程的教学活动;
2.策划和执行艺术中心的表演项目;
3.与学生和家长保持良好沟通,确保教学质量;
4.运用创新的教学方法
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岗位职责:
一,负责外出市场采访,到学校和商场选拔优质艺员,收集并登记资料,为后期节目活动等做储备
二,向客户推广电模特项目中心
三,负责模特大赛、节目录制等现