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职位描述:
1)为中学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;
2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3)与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
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1.有相关经验优先
2.有初中数学教学能力完成教学任务
3.只要全职
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岗位职责:
1、课前备课,课堂授课及课后批改作业。
2、教学大纲的编写及课程安排。
3、课后辅导及补课,与家长沟通反馈。
任职要求:
1、年龄20-35岁,男女
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要求:数学类专业、有初中经验优先;
1、负责对科目的学生进行小班课教学和“一对一教学”辅导;
2、备课及课前准备:按照教材提供课件内容,进行教学备课;
3、
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职位职责:
• 负责初中奥数课程教学,精心设计教学方案,使课程生动有趣且富有挑战性。
• 针对学生的学习情况,制定个性化的辅导计划,助力学生提升奥数能力。
•
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初中数学 14-20k
【岗位职责】
1. 根据初中部整体发展目标,进行高质量授课与服务;
2. 协助初中部总监推进教学服务及效果可视化,落实五大教学目标;
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1课前备课,课堂授课以及课后批改作业
2教学大纲的编写和课程安排
3课后辅导和补课,与家长沟通反馈孩子情况,开家长会
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岗位职责:
1. 负责初中或高中教学工作,为学生提供高质量教学服务;
2. 深度挖掘客户需求,设计符合客户需求的课程和活动;
3. 保持和学生、家长的良性沟通,
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学习测评
学习规划
知识讲解
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【岗位要求】
1、本科以上学校毕业 ---因为我们不会把你家教的经验说成辅导经验。所以变成了经验不足,学历来凑,家长相对好接受,有很强的经验或者能说会道也OK因
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数学培优一对一、小班课
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岗位职责:
1. 负责九年义务教育普通初中数学课程课后答疑,作业跟进和任课老师进行反馈
2. 参与部分数学培优小班课教学,教学目标成果对应国际数学竞赛成绩;
3
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一、初中老师【工作职责】
1、负责对本学科的学生进行初中数学学科辅导,并协助学生培养良好的学习方法与习惯;
2、根据学生的实际情况,进行学习方法指导和定期的课后
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工作职责
1、根据科组的教学安排,开展班级初中数学学科的教学工作;
2、根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案,并进行学习方法指导、学习习惯的培养和适度的课后跟
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岗位职责:
1、根据教学安排,为学生提供高质量的班课教学(3-25人);
2、与学生和家长保持良好沟通,定期组织阶段性检测及制作培养方案和反馈,帮助学生树立健康
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岗位职责:
1、根据教学大纲教授国际类初中数学课程;
2、及时记录学生的课堂表现,课后与家长沟通反馈学习进度;
3、针对学生问题能够给家长提出合理的建议,及时回
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1.实习(有转正意向)优先
2.全职优先
3.不要兼职!!
岗位职责
1. 根据学生情况因材施教,提供专业的一对一个性化课外辅导;
2. 了解学生学习能力
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【工作室高薪招聘小、初、高数学老师全职/兼职】
【岗位要求】:
1.有丰富的教学经验,能够直接上岗,熟悉广州教材版本。
2.具备教师资格证,有学而思、新东方、卓
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工作职责
1. 学习规划与辅导:结合公司录播课,线上为学生提供学习指导和答疑解惑,解题思路分析,作业安排,并监督学习,达到提分的效果;
2.在预设周期内对学
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岗位职责: 负责小初数学的独立授课,帮助学生提分;
任职要求: 证件齐全,3-5年实际教学经验以上;
岗位福利: 面谈
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职责描述:
1.教授初中数学科目,辅导学生学习;
2.1V1,1v2教学模式或小班课,为学生查缺补漏,帮助学员尽快提高成绩;
3.定期反馈学生教学情况,协同导师
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工作内容:周一至周五下午晚上辅导初中作业,管理好初中学生晚托晚辅纪律并答疑;直播讲解广州中考升学政策
工作时间:五天工作制 周末上班
上班地点:地铁六号线植物园
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任职要求
1.从事中小学数学,初中数理化的教学、教研等方面工作
2.善于因材施教,根据学生情况不同灵活教学,为学生提供优质的个性化课外辅导。
3.认真做好备课、
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可莉国际教育(CLIIZH ONLINE)成立于2019年,专注海外线上教育领域,为全球5-15岁青少年及成人提供专业有趣的中文课、数学和普通话课程。目前已累计
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【招聘岗位】
辅导老师,数学老师
【工作内容】
1、根据学生情况提前备课,一对一授课辅导;
2、给学生提供课后反馈以及基础的教学服务;
【工作时间】
周末为主,
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1、本科以上学历,具有教师资格证
2、针对学生的实际情况与课程要求,制定教学辅导计划和方案;
3、热爱教育事业,对学生有耐心、有较强的责任心,具有团队协作精
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1)为中小学生提供专业的高质量教学服务,安排学生课程;
2)帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3)与学生及家长保持良好、长期的合作关系;
4)参加
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1、初高物理和初高数学教学;
2、教学服务,与家长和学生良好沟通;
3、校区其他工作
【基本要求】
1.本科以上学历,有教师资格证书优先,男女不限,年龄不限;
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岗位职责:
1、针对答疑内容备好课,主要为提高学生的学习积极主动性、方法;
2、答疑方法要灵活、自然、重视设疑、质疑,启迪思维,激发兴趣,重视学法指导,培养学习
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工作职责:
1.负责本学科教学工作;
2.根据教学要求及课程特色制定教学计划,提高教学质量;
3.跟踪学生的学习进度,科学布置、批改学科作业,有效组织单元测验、