儿童言语训练师
6-11K
深圳龙岗区大芬1-3年大专
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深圳市残联定点智力康复机构，本职工作主要针对2-8岁发育迟缓儿童及谱系儿童以个训的方式，进行言语康复治疗，同时作为教学主管储备 1.教育背景：本科及以上学历，必 -
岗位职责： 1、 负责制定学员训练计划及教学工作，了解学生的学习情况、性格，选择恰当的教学方式，高质量完成教学任务； 2、关注与记录学生的心理和智力健康发展；根 -
负责授课、服务课程反馈、总结 -
能独立完成以下专业课程项目： 1、熟练操作儿童的口部肌肉及发音训练、儿童智力及社交能力、专注力等专业课程项目。 2、完成各种儿童群体的言语能力评估及治疗 -
【北京金博智慧健康科技有限公司】创立于2013年，是做3~16岁孩子专注力训练和感统训练的素质教育培训机构。 公司现已在北京、上海、深圳等一、二线城市开 -
【 岗位职责 】------------------------- 1、本地化优化：分析各游戏的多语言适配问题（如UI布局、字体兼容性），推动技术团队修复。设计 -
岗位职责： 1、安排训练：告知训练流程、预约制度、训练注意事项、训练要求、训练的原理； 2、陪同及指导监督患者训练； 3、训练期间的视力复查； 4、及时和视光师 -
工作内容： 1.负责大语言模型的日常评估标注与分析工作，支持模型策略迭代； 2.负责大语言模型训练数据库的建设工作，与算法、研发等相关团队澄清需求，积极推进训练 -
【工作内容】 1.学龄儿童的综合康复干预； 2.掌握多种不同的康复评估方法，能独立为服务对象进行评估，并且能独立完成个人IP评估报告的编写和解读； 3.利用专业 -
待遇：5k-1.2w，感统！感统！方向的康复治疗师/特教老师优先！ 岗位职责： 1.针对发育迟缓，自闭症，语言发育迟缓，ADHD等儿童实施康复训练，保证课程的完 -
特教老师/康复训练师 本园区为政府定点校区(融合教育模式) 特教老师，认知，言语，精细，口肌训练，早教，托育，亲子课程。具备幼儿园或早教机构或特教相关工作经验者 -
机构优势：深圳市残联定点康复训练机构；知名特教督导及专家级讲师一对一带教 服务对象：孤独症谱系、智力发育迟缓、言语发育迟缓、全面发育迟缓儿童 专业要求：特殊教育 -
目前只招聘能独立上课的资深康复老师，性格开朗，正能量满满，内向不招聘哦！非诚勿扰！！（工作地址：南山2名或者罗湖3名） 工作内容： 1、为特殊儿童提供康复训练 -
为自闭症及发育迟缓儿童提供相关言语服务 掌握评估了解儿童语言相关能力 为儿童制定适合的言语训练目标 掌握opt以及参加过相关言语方面的培训 要求有教师资格证等 -
专业要求： 临床医学、康复治疗、妇幼保健、预防医学、口腔医学、公共卫生、心理学、音乐教育及治疗、汉语言文学、师范、特殊教育等医学与教育相关专业学科。 有以下 -
岗位要求: 1、专业:康复治疗学 2、学历:大专及以上 3、有良好的沟通能力，有较强的学习能力强，优秀者可无工作经验 岗位职责: 负责给儿童进行语言训 -
目前只招聘能独立上课的资深康复老师，性格开朗，正能量满满，内向不招聘哦！非诚勿扰！！（工作地址：南山校区3名和罗湖校区3名） 工作内容： 1、为特殊儿童提供康 -
【工作内容】 1、学龄儿童的综合康复干预； 2、掌握多种不同的康复评估方法，能独立为服务对象进行评估，并且能独立完成个人IP评估报告的编写和解读； 3、利用专业 -
岗位职责:负责由发育障碍、先天性疾病、神经肌肉疾病，或外伤和疾病引起障碍的婴儿、儿童和青少年的语言评估和治疗。 1.熟练使用相关评估工具，定性与定量相结合的 -
工作内容：要负责自闭症、智力障碍、言语迟缓等小朋友口肌发音训练、改善小朋友因口腔高敏或者低敏、合唇能力差、舌回缩能力弱、唇舌无力或力量不够等引发的流口水、不会吸 -
### **岗位职责：** 1. 负责对儿童语言能力进行评估，制定个性化言语康复训练方案； 2. 开展一对一或小组形式的言语训练课程，包括发音矫正、语言 -
岗位职责 1.熟练操作儿童口肌及纠音发音训练 2.根据学员评估报告定制个别化教学计划及教材教具准备 3.及时跟进学员学习进度并与家长进行有效沟通，解决学员学习困 -
1. 独立完成儿童的口部肌肉及发音训练、儿童认知及社交能力、专注力等训练操作。 2.负责根据听障儿童康复教学计划进行课前准 备、开展课堂教学和课后整理； 3.参
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1、熟练使用言语相关评估工具，准确评估特殊儿童群体的言语能力并结合目标制定行之有效的康复计划; 2、熟练操作儿童的口部肌肉及发音、构音训练、儿童智力及社交能力、 -
职位名称：自闭症儿童言语康复师 岗位职责： - 为自闭症儿童制定个性化的认知康复计划。 - 运用专业方法和工具，对自闭症儿童进行认知训练。 - 观察儿童 -
深圳宝安、福田各招聘一名特教老师，面试统一安排景田，通过后可就近安排上班地址 岗位急，优先安排本周内能到岗的面试 一、工作内容： 提供一对一及小组形式的训练： -
1.专业康复、特教、心理学、教育学等；全日制本科及以上学历 2. 热爱幼儿教育事业，喜爱孩子，有爱心，有耐心； 3. 具有良好的语言表达能力，善于与人沟通交流；
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1.专业康复、特教、心理学、教育学等；全日制本科及以上学历，并取得相关资格证书。 2.热爱幼儿教育事业，喜爱孩子，有爱心，有耐心； 3.具有良好的语言表达能力， -
岗位职责： 1、熟练操作儿童的语言能力评估并书写言语评估报告 2、独立熟练书写言语训练计划 3、独立完成口部肌肉及发音训练、言语训练、吞咽和发音障碍治疗等 4、 -
一、机构主要从事孤独症、发育迟缓、多动症、唐氏综合 症儿童的康复训练。课后负责与家长沟通康复训练情况， 且制定康复计划。 二、入职后有老师进行培训，主要有ABA
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