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岗位职责:
1、负责初级中学特长科目的教学工作,根据个人专业能力安排,确保教学质量和效果;
2、根据学生特点和学习进度,制定和调整个性化教学计划;
3、参与教研
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一,周一~周五晚托
二,有美术特长优先考虑
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书法、美术、围棋、国学等各科目合作老师
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前台老师
托管老师
美术老师
口才老师
书法老师
编程老师
作文老师
工作要求:
1.大专及以上学历,相关专业优先或具备同等能力;
2.具有相关教学经验;
3
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喜欢小朋友,有较强的责任心,积极热情,亲和力强良好的沟通能力,团队意识,毕业于相关专业院校,三年以上幼儿教学经验,有双语能力优先,能够持续稳定教学一年以上。
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书法、美术、口才、科学等特色学科,有经验来谈
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要求:
有科技特长生/少儿编程授课经验者优先;
对科技特长生/少儿编程方面的孩子教育的价值意义、培养目的和成长路径比较了解;
有机器人、计算机、电子产品开发、嵌
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岗位职责:
1. 依据课程标准和教学大纲,精心设计教学方案,运用多样化的教学方法与手段开展教学活动
2. 关注学生的个体差异,为学生提供个性化的学习指导,解答学
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能够胜任幼儿艺术特长课,能够运用新媒体进行线上教学,有一定艺术修养者优先录用。
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少儿晚托,幼儿兴趣培训,学科培训
需要各种老师:
乐高、杰立卡、美术、软陶、小主持
奥数、新概念、阅读及写作老师
竭诚期待各位老师加入,全职兼职都可
需要有爱心
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1,主教声乐,视唱练耳的老师
2,有中考特长生教学经验,和熟悉整个报考流程。
3,有现有学生可接,兼职
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广州市南沙区少年宫是孩子们心中的乐园青少年提高能力的摇篮!现为满足发展需求,面向社会公开招聘以下热爱教育事业、专业精湛、富有爱心与责任心的优秀教师加入!
一、招
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职位详情
培训机构不坐班兼职线下教育
小班教学(3-25人)学前儿童/小学生
特长兴趣类
兼职老师(各种兴趣班科目均可)
需求硬笔软笔书法老师、乐高老师、魔方老
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1.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求,了解学生实际,明确每节课的目标及要求,设计并写好教案。
2.认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,指导学生改进学
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我们这边线下模式主要是家教形式,老师去学生家里上课,会提前和老师沟通孩子情况,家庭地址,上课时间,相互匹配再接这个学生;
1.一对一教学,有一科特长,自主备课,
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声乐老师的主要工作职责包括教学、组织活动、与家长沟通、教学教具的管理和维护,以及参与外出宣传活动。
教学:声乐老师需要独立授课,熟练掌握教学内容,
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【要求】
1.大专以上学历,相关专业有教学经验,必须美术专业,有良好的美术绘画能力,毕业生或在校生,善于引导学生,控场好,能根据实际的教学情况而调整。
2.上课
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1、本科或以上学历,相关专业毕业;
2、有类似教学工作经验者优先录用;
3、对所授课程有深入研究,在本学科教学上有所特长;
4、热爱教师工作,熟悉中小学生的生活
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技能要求:
德语,教师,德语专八/B2
多语种在线学习平台早道教育诚招德语合作教师!
【工作职责】
1、工作地点不限,工作时间自由,根据你的时间,结合开课需求
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岗位职责
1、负责本学科学生的授课和功课辅导;
2、制定适宜的教学方案;对学生进行教学引导和心理疏导工作;
3、培养学生良好的学习习惯,进行学习方法指导和适度的
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教师要有本科以上学历,有教师资格证。人比较踏实,要有教学经验,有专业特长,有责任心,专心用心。
客服销售要大专以上学历,有销售经验,对培训机构课程流程比较熟悉
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JAZZ爵士舞、编舞、Hiphop、K-pop韩舞老师(男团、女团)。
岗位职责:
1、能按教学要求完成课程教授,能够独立完成编舞与教案撰写;
2、针对学员个性
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美术专业的老师,最好有书法特长
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1、英语专业
2、情景英语。
3、懂得学生心理.
4、有经验者优先
5、周六特长班招聘
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岗位职责:
1. 负责指导和监督孩子完成作业,保证作业质量。
2. 组织和参与课外活动,促进孩子全面发展。
3. 对孩子进行日常生活指导,包括但不限于饮食习惯、
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黄冈首家全科阅读托管中心,主要接送小孩,辅导作业。要求如下:1.形象良好,普通话标准2.耐心,有亲和力,喜欢小孩儿。3.身体健康,无不良嗜好。4.反应敏捷,有特
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宁波市区诚邀家教老师
家教工作可兼职,不需要坐班弹性工作
薪资60-300/h不等,根据年级,
各种兼职成人英语口语,教学,钢琴,吉他有特长你就来。
1.根据个
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任职要求
1. 最好有语文、数学、英语任一学科教师经验者,需热爱儿童教育事业。
2.学历要求本科以上,985、211院校毕业者优先。
3. 大学英语需六级以
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任职要求:
1. 全日制本科及以上学历,书法相关专业或有(硬笔)书法特长,有相关教学经验及教师资格证;(本地外地斗可以,只要足够优秀)
2. 字体端正,结构清
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1.基础需大专及以上学历,教育相关专业或有教师资格证优先,且需无不良背景;
2.核心要能看护学生安全、辅导作业,有耐心并善与家长沟通;
3.有托管/教学经验或掌