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岗位职责:
1. 负责高中物理、化学课程的教学工作,确保教学质量
2. 根据学生情况制定教学计划,提升学生学科能力
任职要求:
1. 善于沟通
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工作内容:辅导小孩子作业;
工作时间:周一至周五下午4:30-8:30左右,周六下午半天班,其它时间及法定节假日休息;
工作环境:小班化辅导。
欢迎有责任心,对
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岗位职责:
1、负责学生英语学习的课后辅导与作业指导,帮助学生巩固课堂知识;
2、监督并检查学生完成英语作业的情况,及时纠正错误并提供改进建议;
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英语老师
一、任职资格:
1、大专及以上学历,专业不限;
2、有同行工作经验可优先录用(如新东方、昂立、乐宁、开心豆、英孚、瑞思等);
3、性格开朗、喜爱小孩子
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岗位职责:
1. 拍摄短视频等新媒体内容的策划与运营,提升视频曝光率和用户互动,并结合专业业务部门工作发展要求和运营平台特点,制定相应的推广计划。涨粉与粉丝日常
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招聘伴学老师,数学、英语学科均可应聘。
英语6级,初高中数学好
1. 负责学员日常错题讲解,跟进数学/英语学习进度,对照系统学情报告做针对性辅导;
2. 定
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岗位:小学初中语文老师(全职)
字里有理大语文,是自研的语文课程体系。
在安国本地收获众多家长认可,国内也有一定影响力。
25年、26年阅读理解连续两年押中
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岗位职责:
1.教授少儿英语课程,提高学生的英语口语和阅读能力;
2.设计课程内容,准备教学材料,组织和参与课堂活动;
3.跟踪学生学习进展,提供个性化指导和反
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招聘岗位:校区负责人+运营店长
招聘条件:
1. 学历要求:大专及以上学历,具备扎实的知识基础与学习能力 。
2. 年龄范围:30 - 50周岁,经验与活
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一、岗位名称
思维老师(逻辑思维/数学思维/全脑思维)
二、工作地点
漕河新八世纪华城剑桥ABC成长中心
三、岗位职责
1. 负责3-12岁
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辅导班,中午晚上工作,其它时间休息,节假日休息,加课加工资
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任职要求:汉语言专业 大专(含大专)以上学历 有教师资格证 身体健康 热爱教育事业 性格活泼 责任心强 有团体精神 集体意识 40周岁以内
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英语教师
【职责描述】
1.根据教学计划,负责新概念英语、剑桥少儿英语课程的教学任务,同步英语课的提优;
2.保持与家长、学生定期沟通,构建良好的家校关系
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1,按照课程管理流程对学员在中心的学习进行管理。
2,配合咨询部,教学部完成校区的教育教学任务。
3,完成部门内部工作及上级交代的其他任务。
4,能力大于学历,
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岗位职责:
1、对学员在学习中心的学习进行管理,学生个性化辅导档案,月度跟踪督导总结等管理文件;
2、对在读学员提供高水平的服务,达到续费或推荐等二次销
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1、对学员在学习中心的学习进行管理,学生个性化辅导档案,月度跟踪督导总结等管理文件;
2、对在读学员提供高水平的服务,达到续费或推荐等二次销售;
3、帮助咨询师
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岗位职责:
1. 协调学生课程安排,保障教学计划顺利执行;
2. 跟进学生学习进度,提供必要的学习支持与心理关怀;
3. 维护与学生及家长的沟通渠道
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制作表格,招聘人员,维护办公设备
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岗位职责:
任职要求:
任职要求:
岗位福利:
校区主管岗位职责和任职要求
岗位职责:
1. 负责校区的日常管理和运营,确保校区各项工作有序进行;
2. 制定
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特教学校保育员
双休,法定节假日
岗位职责:负责班级学员维护
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1、辅导学生作业
2、检查学生课堂记律
3、上班时间上六休一,一天8个小时,加班有补助
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1.对学员在学习中心的学习进行管理,学生个性化辅导档案,月度跟踪督导总结等管理文件。
2.对在读学员提供高水平的服务,达到续费或推荐第二次销售。
3.帮助咨询师
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高等数学监督管理改作业
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工作内容
1、负责高中英语课程的教学和备课工作
2、参与教学方案的制定和实施
3、评估学生的学习进度和理解程度
任职要求:
1、具备良好的英语教学能力
2、能
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工作内容:辅导小孩子家庭作业;
工作时间:周一至周五下午4:30-8:30左右;周末半天。
工作环境:小班化辅导。
欢迎加入思达大家庭。
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岗位职责:
1、负责初高中数学、物理、化学等理科课程的教学工作,完成授课计划和教学目标;
2、根据学生情况制定个性化教学方案,提升学生学习效果;
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岗位职责:
1. 负责高中数学课程的教学实施,确保教学内容系统、准确、符合教学目标;
2. 根据教学大纲和学生实际情况,制定并执行教学计划,合理安排授课
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岗位职责:
1、负责教育科技产品的日常运营管理,包括但不限于内容策划、活动策划和用户运营;
2、分析运营数据,优化用户增长路径,提升产品的用户活跃度和留存率;
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岗位:初中数学(或助教)
岗位职责:
负责初中生数学小班课堂管理、作业批改、学情跟进及简单家校沟通。
任职要求:
1. 有耐心、责任心强,热爱教育行
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岗位职责:
1、负责学员的日常学习管理与跟进,建立良好的师生沟通机制;
2、制定并落实学生个性化学习计划,跟踪学习进度并及时反馈;
3、协调教师、家