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岗位一:小学各科辅导老师(分科招聘)
工作内容
1.作业辅导,周末、假期小班补课
2.招生宣传等日常工作(无硬性招生业绩指标)
任职要求
1. 熟悉小学各学科
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需求专业:
热爱文学,有一定的文字功底。中文、新闻与传播、法学、教育、历史、哲学等人文社科类相关专业优先。但如果你不是这些专业但是又热爱文学,我们也非常欢迎。
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岗位职责:
1. 负责学生的日常学习辅导,包括但不限于数学、英语、语文等科目。
2. 根据学生的学习情况和学习方法,进行个性化的学习指导和辅导。
3. 组织和参
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【公司介绍】
聚能教育集团成立于2005年,总部位于北京,沈阳分公司六个校区就近分配,主要客户群体是初高中的学生,工作氛围超级棒,平台好,用心做都能做好,欢迎您
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岗位职责:
1、承担中小学语文学科的教学工作,完成教学计划和课程讲授;
2、根据学生特点因材施教,注重基础知识与综合能力的培养;
3、参与课程设计、
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1.日常带班授课
2.批改作业与家长沟通
3.有相关教学经验优先
任职要求: 要求有授课经验,可独立代班,对小学阅读和写作精通,有亲和力
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工作内容:
1、负责6-12岁学生语文教学,培养学生优良的行为习惯;
2、根据教学内容、学生实际情况和认知规律,精心备课,设计教学方案;
3、参与编写,审议部分
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一、工作职责
1.负责学生教案的准备、授课;
2.协助学生办理入学等手续;
3.协助管理学生日常的校内学习、生活等情况;
4.其他与教学相关的事宜。
二、任职要
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1. 负责初高中学生的学习计划,错题解析
2. 根据教研负责人的安排,负责所属学科教研工作,包括但不限于搜集整理教研资料、研发学科课程、形成配套授课资料、考试题
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岗位职责:
1、根据学生的个性特点及基础情况,帮助学生制定个性化的教学计划。
2、主要负责一对一语文授课,帮助学生提升学习成绩
3、帮助学生答疑学科问题
职位要
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岗位职责:
1、负责教授语文课程,;
2、定期与家长沟通,反馈学生学习进展,提供个性化学习方案
任职要求:
1、热爱教育事业,具备良好的师德和亲和力;
2、本
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岗位职责:
1. 负责语文课程的教学工作,确保教学内容符合教学目标;
2. 开展备课、授课及课后辅导,关注学生学习进展;
3. 参与教学研讨活动,持
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汉语言文学专业,精通作文,热爱教育事业,服从管理。
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岗位职责:
1. 负责为4-16岁儿童提供高质量的语文课程教学;
2. 设计和执行教学计划,包括备课、授课及课后辅导;
3. 批改作业,对学生的语文学习进展进行
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管理好学生秩序,批改小学作业
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一、工作内容
1、根据学生情况,制定个性化教学计划及辅导方案;
2、根据学生实际学情因材施教;为每个学生定期出阶段测试卷,组织测试活动,批改并做试卷分析;与主管
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工作职责:
1.教授小学语文拼音,作文,普通话发音标准;
2.严格根据课程安排,充分备课以完成教学任务;
3.大学专科学历以上,执教师资格证者优先;
4.有教学
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校区位置:泰州海陵、姜堰、泰兴等就近安排;目前空缺海陵初高中语文
作息:周一周二双休
学段:小学、初中、高中均可
工作职责
1、负责语文科目教授;
2、积极参与
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岗位职责:
历史学语文老师 可以兼历史课
1.教授学生语文课程,确保学生能够理解和掌握课程内容;
2.参与教学研讨,持续改进教学方法以适应学生学习需求;
3.定
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岗位职责:
1. 负责小学阶段语文课程教学,依据教学大纲与机构教学体系,完成备课、授课、课后辅导全流程工作,保证课堂质量与教学效果
2. 针对学生学情制定个
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任职要求
1.年龄不限男女不限;身心健康;热爱教师工作,善于因材施教,灵活教学。
2.本科及以上学历;有相关专业学历、教师证、技能等级证、相关工作经验者优先。
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岗位职责:
1、负责教授小学语文课程,确保教学质量和学生学习效果;
2、参与教学活动,提升学生的语文素养和综合能力;
3、与家长沟通学生的学习进展,共同关注学生
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负责语文教学,高度认真负责。
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负责语文学科教学;负责课后课程追踪,家长反馈,解决学生家长疑问,建立良好家校关系和教学口碑;参加各种培训,集体教研活动。
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作文与阅读主讲老师岗位职责:
1、完成备课、演课、课堂教学、补课等工作;
2、负责作业批改、课后回访、学期测评、成长关注、家长会等工作;
3、与课程顾问一起进行
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岗位职责:
1.教授学生语文课程,包括但不限于作文阅读与写作技巧;
2.设计课程内容,准备教学材料,组织和参与课堂及校外教学活动;
3.跟踪学生的学习进度,提供
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1、进行小学语文备课、磨课、授课,同时做好家校沟通工作。
2、能够学习掌握双师和Ai课授课的方式方法。
3、有在教育教培行业长期发展的职业规划。
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岗位职责:
1. 负责小学语文课程的教学工作,确保教学质量;
2. 根据学生特点和学习进度,制定和调整个性化教学计划;
3. 组织并参与教学研讨,不断提升教学方
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岗位职责:
1. 为学生提供专业的语文教学服务,确保教学质量;
2. 激发学生对语文学科的兴趣,培养良好的阅读与表达习惯;
3. 根据课程要求完成备
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1.负责高中课程讲授
2.有高中语文教师资格证
3.有经验的最好