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徐州地区:
书法、口才、珠心算、绘画、全脑训练课程负责人,主管,校长,代理,加盟,合伙人
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岗位职责:
行业经验:
责任心强
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岗位职责:
1、负责音乐类课程的教学实施,完成日常授课任务;
2、根据学员特点制定个性化教学计划,提升学习效果;
3、参与教研活动,协助优化课程体系
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岗位职责:
1. 负责教育机构培训项目的组织实施
2. 协助完成培训课程的规划与优化
3. 配合团队开展学员学习效果评估
任职要求:
1、
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辅导孩子作业
教数学、语文、英语
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岗位职责:
1. 全面负责培训机构的教学管理及校区运营,确保教学质量;
2. 设计并实施教师培训计划,提升教学团队专业技能;
3. 监督和优化教学流程,确保教学
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舞蹈培训机构前台 需要会销售谈单
最好有舞室经验
工作时间:适合住的近一些的 方便来回通勤
月休4天 周中安排休
周一至周五
11:30上班 13:
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负责管理培训机构所有事情(街舞)
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岗位职责:
1.负责班级运营管理,协调讲师与学员之间的沟通与对接;
2.组织开班筹备工作,包括资料准备、信息通知及开班活动安排;
3.处理课程期间突
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岗位职责:
1.负责厨师工作
2.根据学员需求,提供高质量的餐饮服务
3.保持厨房卫生和食品安全,确保学员用餐环境的整洁与健康
任职要求:
1.具备良好的烹饪
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负责带团队,培训团队,管理员工,做招生引流
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负责培训机构门店的运营管理,确保门店业绩稳步增长,学员课程和服务体验良好。
平台显示地址为总部办公地址,福田、罗湖等各区域均有校区可以安排。
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岗位职责:
1在爱读书托管中心担任暑假助教,负责辅助老师进行日常教学活动;
任职要求:
1. 对教育行业有热情,喜欢和孩子互动;
2. 有责任心,能够准时完
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岗位职责:
1.设计并实施针对不同年龄和认知水平的培训课程。
2.采用互动式教学方法,增强学生学习兴趣。
3.定期评估学生的学习进展并提供反馈。
4.与家长沟通
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岗位职责:
1、全面负责培训机构的日常运营与管理,统筹教学、销售、教务等各项工作;
2、制定并实施机构的发展战略和年度经营计划,确保业绩目标达成;
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1、接待有关艺术教育的咨询
2、做好课前通知课后反馈
3、相关工作经验优先考虑
4、大专以上学历,相貌端正
5、办公室软件操作熟练,会做一些手工等
6、每周四调
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工作内容
- 负责接待学生和家长,提供优质的服务
- 处理日常前台工作,保持前台区域的整洁与专业形象
任职要求
- 具备良好的服务意识,能够积极主动地为客人提
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岗位职责:
1.全面负责校区运营管理,落实机构董事会的各项决议,牵头完成市场推广、招生续报、教学教研、行政人事及教务管理等各项目标;制定并推进月度、学期及年度工
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岗位职责:
1、全面负责培训机构的日常运营和管理,确保教学质量和客户满意度;
2、制定并实施学校的发展战略规划,提升机构品牌影响力和市场占有率;
3、领导教学团
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岗位职责:
1.负责校区的日常运营工作,确保校区正常运行;
2.组织和参与校区的招生活动,提供专业的咨询服务;
3.协调校区内部部门的工作,确保各项事务顺畅进行
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负责校区运营与活动策划。招生推广,课程顾问。
工作时间:09:00-12:00 14:00-19:00
有销售工作经验者优先,有音乐基础者优先。
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岗位职责:
1.制定和实施教学及教务管理策略,以满足公司战略目标和市场需求。
2.领导和管理教学团队,确保教学质量和教学方法的标准化。
3.监控和评估教学活动,
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会用ps做海报优先!
会电脑剪辑视频、手机做小视频优先!
岗位工作:
1.教务系统工作(信息录入、课时学费
排课考勤等);
2. 节日活动策划、采购、入库、日
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岗位职责:
1、负责接待来访学员及家长,提供专业、热情的咨询服务;
2、维护前台区域环境整洁,确保良好机构形象;
3、协助处理日常行政事务,包括电话
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工作内容
1、负责梓琪培训学校的教务管理工作,确保教学质量和教学进度
2、组织和实施学校的推广活动,提升学校品牌影响力
3、建立和维护与学员及家长的良好关系,提
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【勿扰】
甩课甩班者/公主病/嘴强王者/独立老师
【先谈钱,再谈能力】
全职入职前三月综合薪资不低于5k(底薪+课时费+人头费),上不封顶,能拿多少全看能力,
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岗位职责:
1. 负责培训机构的整体运营管理,确保教学质量和学员满意度;
2. 制定和实施教学计划,监督教学活动,确保教学目标的达成;
3. 领导和激励团队成员
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岗位职责:
1. 负责培训机构的整体运营与管理工作,协调各部门资源确保教学工作高效开展
2. 制定并执行培训计划,监督教学质量,推动课程体系持续优化
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暑假、寒假、周末(周六日)任何一个时间段能工作都可以
暑假上班时间:周一到周五上班,周六日双休,共计4周
周六日上班时间:春秋学期,每周六日都可以
寒假上班时间
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岗位职责:
1、负责培训机构的整体运营与战略规划,确保机构稳定发展;
2、统筹教学管理与服务质量,持续优化教学流程与标准;
3、领导团队建设与人才培