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1、专业要求:特殊教育、心理学、幼师和学前教育等教育类专业优先考虑;
2、业务要求:熟悉ABA、结构化教学及语言、精细等个别化训练方法;
3、品格要求:具有爱心
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1.有责任心爱心
2.能独立代课
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掌握基本理论与知识,完成康复评估,制定康复方案、运用专业的康复知识对残障儿童开展言语语言、认知、运动、情绪行为、生活自理等方面实施康复计划,在知名康复机构工作经
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岗位职责:
1. 在特殊学校中担任教官,负责学生的日常教学和指导
2. 设计并实施符合学生需求的教学计划和课程
3. 与家长和学校保持良好沟通,反馈学生的学习进
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岗位职责:
1.积极执行销售策略,通过有效沟通技巧拓展客户群体;
2.维护客户关系,确保客户满意度和忠诚度;
3.定期参与销售培训和团队建设,提升个人及团队销售
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1.爱岗敬业,踏实上进。
2.一对一上课,制定康复计划。
3.对孩子有爱心和责任心。
岗位福利:1.试用期一个月2000-2500。非特教专业可以带薪培训200
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1.一对一教师
2.特殊教育老师
3.幼教
4.感觉统合训练师
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岗位职责:
1、负责公司日常行政管理工作,确保办公环境整洁、安全、高效;
2、统筹办公资源调配,包括固定资产管理、物品采购及库存控制;
3、组织公司内部会议,培
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负责公司设备的管理,故障诊断和排除,维护,填写维修日志
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有教师资格证,特殊教育专业,基本功扎实
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1.能够独立代课
2.有责任心和爱心
3.对自己的职业有规划
4.能够和家长沟通
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1、专业要求:特殊教育、心理学、幼师和学前教育等教育类专业优先考虑;
2、业务要求:熟悉ABA、结构化教学及语言、精细等个别化训练方法;
3、品格要求:具有爱心
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一对一个训康复,热爱特教工作。
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岗位职责:
1.针对语言发育迟缓、构音障碍的儿童语言的康复。
2.有相关经验。
3.有爱心和责任心。
4.有岗前培训。
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A)1、六轴机械人操作及编程
2、PLC编程及相关自动化操作
3、生产设备 保养维修
(注塑机、镀膜机工艺)
4、有电工证优先。
B
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特殊教育或康复专业,有教师资格证,身体健康,无犯罪记录
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1.能够独立上课
2.能够和家长沟通
3.有责任心和爱心
4.有岗前培训
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1、专业要求:特殊教育、心理学、幼师和学前教育等教育类专业优先考虑;
2、业务要求:熟悉ABA、结构化教学及语言、精细等个别化训练方法;
3、品格要求:具有爱心
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工作内容
1、负责为特殊教育康复领域的学员提供感觉统合训练指导
2、设计并实施感统训练课程,确保教学质量和效果
3、与学员家长沟通,反馈学员训练进展,提供专业建
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岗位职责:
1.针对语言发育迟缓、构音障碍的儿童语言的康复。
2.有相关经验。
3.有爱心和责任心。
4.有岗前培训。
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1.有相关经验的
2.有责任心有爱心
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一、岗位职责
1. 统筹特殊教育教学工作,根据不同特殊儿童(如自闭症、智力障碍等)的需求,制定个性化教学计划和课程体系;
2. 管理教学团队,包括教师招聘、培
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任职要求:
1.具备与特殊儿童沟通的能力,能够耐心倾听
2.有责任心,能够独立工作,同时能够在团队中发挥作用
3.对特殊教育康复领域有热情,愿意不断学习和成长
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岗位职责:
1.针对语言发育迟缓、构音障碍的儿童语言的康复。
2.有相关经验。
3.有爱心和责任心。
4.有岗前培训。
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1.能够独立上课
2.能够和家长沟通
3.有责任心和爱心
4.有岗前培训
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岗位职责:
1.为特殊儿童提供个性化训练和支持
2.与家长沟通,了解孩子的需求并提供专业指导
3.参与团队合作,共同为特殊儿童的康复目标努力
任职要求:
1.
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岗位职责:
1.针对语言发育迟缓、构音障碍的儿童语言的康复。
2.有相关经验。
3.有爱心和责任心。
4.有岗前培训。
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1.能够独立代课
2.有责任心和爱心
3.对自己的职业有规划
4.能够和家长沟通
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任职要求:
1.具备与特殊儿童沟通的能力,能够耐心倾听
2.有责任心,能够独立工作,同时能够在团队中发挥作用
3.对特殊教育康复领域有热情,愿意不断学习和成长
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岗位职责:
1.针对语言发育迟缓、构音障碍的儿童语言的康复。
2.有相关经验。
3.有爱心和责任心。
4.有岗前培训。