体育单招文化教学主管
8-12K 南京浦口区江浦 3-5年 本科
岗位职责: 1. 负责制定和执行体育单招文化教学计划 2. 监督和管理教学团队，确保教学质量 3. 与学生和家长沟通，了解需求并提供专业指导 任职要求: 1.
岗位职责： 1、根据中考体育考试要求（如1000米/800米跑、立定跳远、实心球、跳绳、篮球/足球运球等），制定个性化训练计划。 2、负责学生日常体能训练、技术
【岗位职责】 1、做好区域内体育场馆项目信息收集； 2、为设计方、业主方、总包方提供设计方案或报价方案； 3、完成项目落地，合同签订、回款及项目实施过程中协助。
岗位职责： 岗位职责: 1. 负责与政府部门沟通，推广华美文化科技的产品与服务 2. 制定并执行销售策略，完成销售目标 3. 维护并拓展客户关系，提升品牌影响力
【岗位职责】 1、负责线下校区课程的销售及推广。 2、根据部门销售指标，完成个人业绩。 3、线上电话回访数据邀约家长，到校接待解答/咨询/课程规划/转化成交；
岗位职责： 1、负责为场馆学生提供专业的体育教学和指导（羽毛球） 2、根据学生需求，制定和调整个性化的体育训练计划 3、监测学生训练进度，确保教学质量和学生满意- 乒乓球馆助教 热爱运动 热爱乒乓球
石家庄最大最专业的体育培训、场馆运营、赛事合作公司 招聘职位篮球教练、足球教练、羽毛球教练 岗位待遇：1、底薪 高额提成 课时费 周奖金 月奖金。 业绩奖金 年- 1.工作内容为高考体育生带训，体育统考四项考生，足球训练 2.要求本科学历，拥有相应教练员证书，体育统考训练经历，对体育统考和统考足球训练有独到见解，能自主编写
健美操 啦啦操 运动舞蹈- 周六周日教孩子街舞（周六周日全天）
- 1，助教配合主教老师完成每节课教学工作，带领2-12岁小朋友做运动。 2. 有责任心，有耐心，喜欢小朋友。 3.拍摄及剪辑孩子上课视频 4.告知家长上课时间 5
按照店里给的教案给孩子上好体能课，孩子都是3~12岁的孩子。要有耐心，有爱心。对孩子很热爱。教练的性格一定是那种活泼开朗的。
全职/兼职/实习（可接受应届毕业生） 一、核心职责 赛事场地设备运维： 负责赛事前后场地设备（计时系统、音响灯光、运动器械等）的检查、调试与维护，确保符合赛事安
工作内容 1、为4到12岁宝宝进行游泳课程指导，并保证授课质量; 2、课前教案准备，课后对会员上课情况进行总结整理; 3、对会员进行良好的服务和维系; 4、对非- 工作内容 1、负责制定和执行体育教学计划，确保课程质量和效果 2、参与体育活动的组织和管理，提升学生的体育技能和兴趣 3、与家长沟通学生的学习进展，提供专业的体
- 配合主教练课堂秩序 拍摄 剪辑 和家长反馈沟通
【福利待遇】基本工资+绩效奖金，入职缴纳五险一金，双休，法定假期，过节福利 【岗位职责】 ①选题策划，撰写目录和体例，组稿；②搜集资料等；③与作者及各部门沟通
岗位职责: 1.负责体育课程的教学和训练指导 2.组织和参与学校的体育活动及比赛 3.与学生和家长保持良好的沟通，关注学生体育能力的提升 4.参与学校学生的管理- 岗位职责: 1. 参与体育活动的策划与执行 2. 协助团队成员完成日常训练任务 任职要求： 1. 对体育行业有浓厚兴趣，愿意从基层做起 2. 有体育项目学习
- 职能职责： 1、负责体育中国公司赛事资源销售工作及整合营销业务的开拓工作； 2、负责维护现有客户资源，拓展新的客户资源； 3、依托公司赛事及其他资源，拓展赞助销
- 工作内容 1、负责高中体育课程的教学和训练，确保学生体育技能的提升 2、参与学校的体育活动和比赛，提升学生的参与度和兴趣 3、与学生和家长保持良好的沟通，关注学
社团课老师 下午上课，排课制
工作内容 1. 产品讲解：熟练掌握机构课程体系，根据学员年龄、性别、羽毛球基础、学习目标，为其定制个性化课程方案，并详细介绍课程内容、收费标准、教学特色等。 2
教练职务 一、篮球教练 二、篮球教练 三、羽毛球教练 服务老师 一、销售顾问 二、销售组长 三、销售经理 四、团队顾问 五、团队组长 六、区域主管 七、区域经理- 工作内容 1、负责体育课程的教学和训练，确保学生体育技能的提升 2、参与学校的体育活动和比赛，提升学生的参与度和兴趣 3、与学生和家长保持良好的沟通，关注学生的
- 1.年龄在18周岁以上，大专及以上学历； 2.热爱教育事业，踏实认真、责任心强； 3.具有丰富的体育专业知识及儿童教育心理学知识，能够完成篮球或花样跳绳或体适能
- 1.制定和执行幼儿体能训练计划，组织幼儿进行体能锻炼和游戏活动，帮助幼儿提高身体素质和运动能力。 2.指导幼儿正确使用体育器材，注意幼儿的安全，避免发生意外事故
- 负责馆内课程业务销售 活动策划招生 助课
一.高尚的思想品德： 1、忠诚于教育事业； 2、具有牢固的职业思想热爱本职工作； 3、热爱学生、尊重学生； 4、有朴实的工作作风； 5、具有高尚的道德
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