小学语文 数学 英语 教师
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乐山市中区通江1-3年大专
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因校区业务发展，欢迎有教师资格证，责任心、有耐心、有爱心、有执行力、有能力、有毅力的小伙伴加入 -
岗位职责: 1.负责教授各科课程，确保教学质量 2.与学生建立良好的互动关系，激发学生学习兴趣 3.参与教学内容的准备和教材的更新 任职要求: 1.具备良好的
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需全职：小初高中语文各一位 小初英语老师一位 小初高中数学各一位 物理化学两位 薪资:底薪+课时费+班课补助+奖金，综合薪资(6000-12000)元/月 -
简介： 辅导国家统招3+2专升本考试，学员：在读专科生；上课形式：班课面授，一般20人小班。科目： 高等数学（大学高数前3章难度）、大学英语（难度 -
一、简介： 招聘：全职---国家3+2普通专升本（统招）考试培训 辅导老师 大学英语（辅导的考试难度CET 4） 、 高等数学（大
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工作职责： 1、授课，负责学科研究与教学研究，以及试卷出题，批改工作； 2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授； 3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验 -
岗位职责：1.能独立完成教学目标2.可以因材施教，讲课思路清晰明了3.创造活跃愉快的上课氛围4.紧密结合学生在校上课进度，并为学生进行查缺补漏5.完成校方安排的
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▌我们寻找这样的你—— 喜欢孩子，喜欢教育。渴望一间教室，就像农夫渴望一片田地；寻找一份工作，其实也是在寻找一个可以栖居的家园。 ▌灌南县新知双语学校是这样一
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企业简介 成学教育，前身为专升本研究院，总部位于陕西西安。主攻成人学历教育和职业技能教育，核心研究范围包括高等教育政策研究、大学生职业发展研究、专升 -
要求：有初中数学或英语教学经验和知识体系，有教班课经验 -
1、教育背景：通常要求具有英语相关专业的本科及以上学历，如英语教育、翻译、商务英语等。 2、证书要求：拥有英语专业八级证书、托业考试高分成绩证明、教师资格证等相 -
岗位职责 1.了解初中阶段用户需求和学科产品体系，能够进行教学产品设计。 2.擅长一线教学工作，能够熟练自如地完成核心教学动作的落地。 3.打磨核心技能课，进行 -
岗位职责： 1.认真做好教学服务，备课，上课，课后反馈 2.培养学生良好的学习习惯，提高学习成绩 3.协助教务班主任与家长的沟通 4.配合校区做好一对一、一对多
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1：工作职责： 小学 初中 英语辅导 一对一，班课教学。 2：职位要
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1、负责6-14岁儿童的英语教学，传授孩子英语实际应用能力； 2、依据标准化流程按时做好备课及教学研讨； 3、参与总部与学校组织的各种培训、教研、讲座和会议等活
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新东方开始了归巢计划，教培未来会放松，各科教师代课，有初三教学经验优先 全职、兼职均可 -
任职要求： 1.本科及以上学历（师范类院校毕业，教育类相关专业优先考虑），具有初高中教师资格证书优先考虑。 2.熟悉（四川省初高中阶段）所教科目的课程知识题型， -
岗位职责：需要能力强有过代课经验的教师，能带十人左右班课，并且一周能上至少四个晚班，到晚上十点半。 岗位福利：每个月底薪3500 + 课时费 课时费 班课每节课
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岗位职责: 1、承担教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩; . 2、承担和组织教学教研任务; 3、维护班级学生，确保教学质量及 -
岗位职责: 1、完成小学/初中英语课程的教研及教学工作; 2、因材施教，制定合理的教学计划，善于引导和互动式教学; 3、按照要求提前完成针对每个学生的教学计划、
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岗位职责: 按要求上课
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1.给学生授课 2.改善学生的学习习惯，提高学生的学习积极性，提高学生的学习能力，提高学生的学习成绩！ -
一、岗位职责： 1.能够独立完成教学内容； 2.按时完成教案、备案工作； 3.及时有效的做好家校反馈工作； 4.布置及检查学生作业情况； 5.定期组织家长会，阐 -
艾德曼童书馆寻搭档3位，英语专业毕业，发音标准，有责任感，有亲和力，有学习力，有相同的教育理念。能胜任国际绘本，原版阅读教学工作。
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专职老师，英语本科且4级以上，要有或想有快速提升学生英语成绩的方法办法！要有坚韧不拔的协助学生学习的精神！专注专心专业！ -
1、按照学院教务计划做好教学教案 2、严格遵守院方教务处的各项教学、考试、考核等工作安排 3、师者，传道授业解惑，工作态度端正、认真负责，兢兢业业 4、本科及以
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工作职责: 1、负责英语各学段（可选择，不跨带）科目教授； 2、积极参与部门内教学研讨活动，进一步提高教学水平； 3、对自己所教学员做好教学和服务工作； 4、对 -
（兼职）教学、点评、沟通、管理。
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从事雅思、托业教学工作 具有一定教学经验 英语专业专八或者雅思7分及以上者优先 教学严谨有方法，待学生有态度、负责
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英语老师任职要求： 1、大专以上学历，英语相关专业，有一定教学经验；优秀应届毕业生也可。 2、具备一定的课堂管控能力； 3、要有良好的精神状态以及较强的文化素养
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