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职能描述
1、负责青少年儿童机器人软件编程的培训工作。
2、用你的创新能力令创客教育更形象地展现在学生眼前。
3、用你的表达能力,沟通能力和逻辑思维能力引领广大
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1、指导学生进行机器人 编程赛事的学习和训练 以及部分学员常规课程
2、具有赛事指导经验 所带学生获得相关赛事全国奖项
3、本科学历、计算机相关专业、具有教师资
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职位内容:
1、负责教授幼少儿课程。
2、按照公司制定的教学大纲和教学计划,高质量完成教学任务。
3、按照公司的课程体系,能够快速掌握教学方法并进行授课。
4、
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专业要求:
计算机专业/师范类专业/自动化专业/机械类专业/有志于科技教育者可酌情放宽专业限制
工作内容及职责:
1、6-16周岁学龄儿童机器人、编程、无人机
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岗位职责:
1、负责6-12岁小颗粒机器人课程,至少会以下两种课程:wedo2.0,scratch,ev3,python,c++教学
2、根据总部教案进行本中心
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【公司官网】
http://www.robots-star.com/
【岗位职责】
1.负责机器人编程课程的教学,引导学员使用乐高积木搭建作品。让学生了解日常
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全职
线下授课
1.计算机专业或师范类专业优先; (优秀大专生, 想往老师方向发展亦可)
2.熟悉大颗粒,小颗粒课程,有wedo、ev3等等教学经验者优先
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少儿编程老师实习岗位
1、每周学习编程课程内容
参加教研课程內容
每周过课至少两次
2、负责整体辅导班级学员学习情况
及时与学
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1.负责少儿3-16岁编程课程辅导等相关教学工作
2.解决学生问题,反馈教学效果
3.做好学生,家长沟通工作,维护良好关系
4.协助市场推广及招生工作
5.公司
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1,喜欢孩子,有爱心,有责任心
2,有一定教育经验者优先
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备课授课
和家长沟通孩子的学习情况
负责幼儿段孩子的授课
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岗位职责:
1、负责3-16岁幼乐高、少儿编程课程的备课与教学;
2、负责学员课程的课前、课中、课后安排与跟进,帮助孩子提高学习兴趣;
3、对于学员的学习情况定
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岗位职责
1、教授少儿编程EV3、Scratch、VEX、C++等编程课程;
2、为学员提供专业的高质量教学;
3、定期参加教学研讨、教学交流活动;
4、帮助学
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1.按领导安排完成每天工作,
2.完成教学计划,和家长保持良好沟通,
3.大学专业计算机类,有C++等课程学习,
4.热爱教育,喜欢孩子,善于发现和沟通,
5.
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1、教授7-15岁青少年机器人、创客、编程等科创课程,按教案备课,管理课程材料(器材)
2、按要求开展教学活动,做好课前、课中、课后各项工作,确保教学质量。
任
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教师岗位要求:
1、大学专科以上学历,计算机相关专业优先;
2、五官端正,沟通能力强,有良好的亲和力;
3、热情开朗,有爱心耐心,喜欢小朋友
4、学习能力良好,
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岗位职责:
1、负责机器人编程的课程教学工作;
2、负责科技类研学课程的研发、教学等工作;
3、负责合作项目的外出教学工作;
任职要求:
1、大专以上学历,计
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工作内容:
1. 负责乐高/机器人/编程课程的教学;
2. 执行教学,教具的维护与管理工作;
3. 及时与家长反馈会员的学习内容、学习效果以及学习建议,提
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1.上课
2.转介绍
3.续费
联系方式:18158449466
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乐高大颗粒、机器人课程教学,课前备课,课后总结,学生、家长维护
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1.负责针对(3-14岁年龄段孩子)乐高、机器人(wedo/Ev3)、编程(SC/PY/C++)等相关课程教学工作;
2.通过积木搭建及编程教学,培养孩子的动手
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1.乐高全年龄段授课 大颗粒 小颗粒 wedo。scratch。ev3。ardiuno。python
2每周备课,完成本周教学任务。
3带领比赛,考级培训工作。
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1、针对3-13岁儿童进行乐高机器人课程学习以及少儿编程课程的学习
2、提前备课,教具准备充分,课前有教案,模拟解决突发事件,完成日常机器人搭建课程教学工作2
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岗位职责:
1、根据不同年龄段的儿童,教授不同的机器人搭建,编程等课程;2、做好课前备课,认真教学和课后总结的工作并接受质量评估;3、带队学生参加中小学机器人竞
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负责教授孩子编程知识,
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设计和实施适合中小学的编程课程
善于和家长沟通
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职位描述
1、有编程或人工智能基础优先
2、喜欢小朋友,有爱心及亲和力
3、善于和家长沟通(技术咖可忽略)
4、岗位包含:机器人编程、scratch编程、C++
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岗位职责:
1、配合主讲老师进行教学教研
2、引导学生用乐高积木搭建各种模型,培养孩子动手能力;
3、开展7—8岁基础课程 或者9—16岁乐高机器人课程辅助教学
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工作内容:
1.根据课件完成备课,高质量地完成授课;
2.善于调动孩子的学习积极性,善于与家长进行良好的沟通交流,有效管理班级学员;
3.具有很强的中文表达能力
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岗位职责:负责机器人课程的授课、培训、研发等。
岗位要求:
1、本科以上学历,从事过教育行业,理工科或幼教专业优先,能力优秀者可放宽学历到大专;
2、形