早教老师
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济南槐荫区济南西站经验不限大专
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1. 早期教育指导师，是从事0—6岁婴幼儿保育、教育、养育的咨询、指导、教学的教师。 2.不忘初心和本心，热爱生活喜欢孩子，忠诚企业。有团队合作精神。 3.具有 -
级优异儿童能力发展中心长清校区，是处于快速发展期的教育机构，基于教育的底层逻辑和儿童学习成长的理论，具有深度专业性的教育机构，提供高品质的、系统化教育课程。 -
能够独立代课，责任心强，执行力强。 -
喜欢孩子，有责任心，有爱心
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岗位职责 1、 结合幼儿教育理念，带班混龄幼儿，培养和提升幼儿的全面素质; 2、负责班级的教学活动; 3、可以承担部分保育方面的职责，如照顾午饭、泡奶粉、以及健 -
亲子教师 1、大专及以上学历，学前教育及相关专业； 2.热爱教育，喜欢孩子，具有一定的沟通力和亲和力，能结合教案及多媒体课件完成教学内容 3.善于和家长沟通，能 -
一、工作内容： 教授0-4岁小朋友：亲子游泳课程、泳姿基础性训练课（自由泳前期阶段）; 4-5人小班课，45分钟／节课。 二、工作时间： 周二至周五，下午1.3 -
工作职责： 1、完成针对婴幼儿的游泳、抚触、被动操、洗澡、娱乐、教学等服务工作； 2、负责做好水育馆的清洁卫生，完成设备浴巾等物品清洁及消毒整理以及日常维护；
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主要是周末兼职的早教老师，带亲子课，有大型早教机构相关经验的优先。 -
我们需要有经验的您加入我们耐思大家庭！ 【主要工作】 做培训写教案，轻轻松松实现月薪1w 需要有早教和托育经验，做过0-3岁宝宝的早教！ 【公司介绍】 耐思是国 -
基本工资+岗位工资+课时费+各种奖励+各种福利待遇+五险一金 1.有代课经验，能独立带课，学校提供专业培训并颁发专业证书，找爱学习的你. 2.热爱教育事业，爱学 -
【七田阳光是做什么的？】 七田阳光成立于2002年，总部位于北京望京SOHO，是全国第一家全脑培训机构，二十二年的时间，全国七田阳光校区达到700多家，国家专利 -
一、岗位职责： 1、负责5-12岁学生素质教育课的教学工作； 2、定期布置检查学生作业完成情况，进行教学备课以及教研提升。 3、定期参加总部组织的教学培训工作 -
岗位职责: 1.班级设置为15-20人/班； 2.负责学生0-1拼音基础发音及书写规范； 3.审查学生作业并与做点评沟通； 岗位要求: 1.普通话发音标准；
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敲重点： 康复治疗专业或有相关儿康，言语康复经验者优先考虑，固定双休，朝九晚六，党员优先考虑，非相关专业及相关工作经验者不予考虑。周末双休无销售工作！！！ 1、
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我们是一家针对0-6岁小朋友的早教机构，期待和热爱小朋友教育的你一起共事！ 岗位职责： 1.负责课程的备课、授课及课后整理；作业批改以及跟踪记录的填写； 2. -
有责任心，富有爱心，喜欢孩子。学前教育专业(有相关经验）优先录用，
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有幼师资格证，有爱心，有耐心，职业素养佳，免费提供住食宿，带薪培训，职务晋升快
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岗位职责: 1.负责根据教案制定学员教学计划，高质量完成授课； 2.课后做好记录总结工作，并与家长及时反馈沟通； 3.课后教具、练习册的整理归纳； 4.解答家长 -
工作内容：1.课程的教授及课程质量的保证。2.教室及教具的维护及管理。3.协助业务部门的会员招募事物。4.协助中心各类活动的组织策划与支持。 要求：热爱早教事业
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1.早教班或亲子班工作计划制定 2.课程的计划与实施 3.家长工作沟通 4 亲子暖屋及托育班招生活动 5.需要配合完成的其他活动组织与实施等 -
照护0-3托育早教老师。。。。。。
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托育老师 工作内容： 托育老师 工作要求： 喜欢小朋友，性格温和，有耐心，做事情细心，认真，吃苦耐劳。 工作内容： 1.协助主班老师，安排幼儿一日生活，引导
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岗位职责： 1、负责中心早教课程教学工作； 2、负责中心所带班级会员教务工作； 3、负责中心会员活动的开展； 4、负责中心会员服务工作； 5、负责配合教研主任 -
1.配合课程研发部早教课程基础研发工作 2.收集整理文案、音频资料 3.线上早教课程辅助录制工作
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岗位职责： 1、班级日常生活安排和处理，班主任/配班教师岗位； 2、协助和家长的沟通工作，协助完成客户服务活动、市场主题活动等工作； 3、服从并配合主班老师进行
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职位要求： 1.有责任心、喜欢孩子。 2.热爱幼儿教育事业，有亲和力。 3.性格活泼外向，沟通能力好。 4.身体健康 普通话标准 5.有教师资格证优先 6.在济
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"早教师工作内容： 婴幼儿运动能力发展 1）宝宝粗大动作能力训练；1.抬头、翻身、训练2.坐、爬行动作的训练；3.站立、行走训练方法4.跑跳动作的练习5.模仿操 -
早教，也可以去客户家，主要服务客户都是高端客户，素质高 公司可以免费培训 22-55岁之间都可以~ 包吃包住
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不住家儿童陪伴师 【工作内容】 照顾陪伴1岁孩子 1.和孩子一起玩游戏，唱歌，跳舞，做运动 2.对孩子进行语言启蒙，行为习惯培养等 3.加入家庭活动，融入家庭一
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