校区主任/副主任（36个校区就近安排）
10-15K 广州番禺区市桥 1-3年 大专
岗位职责： 1.负责校区日常综合全面运营管理，负责所在校区的招生宣传和教学监管工作，需要地推以及部分电销招生； 2.负责给家长和学生提供教育咨询服务，推荐合适的- 工作职责 1.负责城市区域教师日常教学能力培训及管理工作； 2.统筹内部培训师队伍的建设工作，负责本地区域培训课程的设计与开发，输出并持续迭代师训内容； 3.负
- 1.一对一教学 2.认真负责 3.有一定教学经验
工作职责： 1.协助校区负责人进行校区管理 2.负责学生及家长维护工作。 3.负责校区续费及市场方面工作。 任职要求： 1.大专及以上学历。 2.熟悉使用办公- 岗位职责： 1.根据学生特点做好教学计划，有针对性准备教案并提前备课； 2.以1对1、1对多形式为所带学生进行物理教学； 3.定期与学生家长进行沟通交，及时反馈
- 1.有责任心，认真负责，做事效率高。 2.有较好的沟通表达能力。 3.熟悉电脑，会使用Excel 等。 4.有之前教务工作者优先。 5.有一定的市场经验。
- 岗位职责: 1.设计和实施高中物理课程，确保学生能够理解和掌握物理原理； 2.采用有效教学方法，提高学生学习物理的兴趣和参与度； 3.定期与学生和家长保持沟通，
- 岗位职责： 1.根据学生特点做好教学计划，有针对性准备教案并提前备课； 2.以1对1、1对多形式为所带学生进行数学教学； 3.定期与学生家长进行沟通交，及时反馈
- 物理老师岗位职责： 1、热爱教育工作，熟悉初高教学课程设置, 有相关授课，辅导经验。 2、熟悉学生的学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学
- 岗位职责： 1、负责跟进学生学习 2、一对一学生授课，每周一次的教学研究（简称：教研） 3、合理安排教学内容，因材施教 4、完成教学主任安排的工作 任职资格：
- 岗位职责 1. 不负责学生续费问题，提供专业的1对1课外授课辅导； 2. 负责备课：根据学生需求，制定教学计划，准备授课内容及课后作业； 3. 负责授课：按照课
- 1、专业知识储备丰富，有亲和力。 2、有责任心、事业心、具备良好的沟通能力。
- 职位简述： 1、针对学生情况，制定个性化的教学方案； 2、按照教学方案进行1对1或者小组课的授课； 3、按照公司的教学流程，完成教学和服务工作； 4、参加教学研
- 岗位职责： 1、1对1教学，负责授课、学科研究与教学研究以及试卷出题、批改工作； 2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授； 3、在授课期间因时制宜分阶
岗位职责 ： 1、针对不同年级学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务； 2、与家长沟通和反馈学生学习情况，制定学生个性化教学方案； 3、- 【薪资待遇】 1.综合月薪：底薪+课时费+奖金+年终奖+升学奖金 综合薪资1-2w，优秀老师2-4w（底薪课时费面谈，根据资历学历定级） 2.基本保障：入职即缴
- 工作地点不限岗位定位，可以根据校区需求就近安排。（天河、越秀、海珠、白云、番禺、荔湾、增城等） 岗位职责 1. 不负责学生续费问题，提供专业的1对1课外授课辅
- 【薪资待遇】 1.综合月薪：底薪+提成 （有教育行业同岗位经验可面谈） 2.基本保障：入职即缴纳五险一金、节假日福利、带薪假期等 3.工作时间：排班制早晚班 4
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- 岗位职责: 1.开展招聘工作，根据部门的招聘需求，实施招聘计划； 2.充分了解和掌握各岗位人员编制情况，包括在编人员情况及缺编情况； 3.通过招聘网站进行电话邀
- 工作内容 1、负责高中理科课程的教学和备课工作 2、参与教学方案的制定和实施 3、监测学生学习进度，提供个性化指导和反馈 任职要求： 1、具备扎实的理科知识和
- 岗位职责： 1、全面负责成长中心的运营和管理，结合总部制定的各项经营目标，落实具体业务工作（需亲自进行销售工作）； 2、同时根据校区运营管理需要， 进行校区成员
- 岗位职责： 1、为学生和家长提供现场咨询、电话咨询及专业的学习、升学指导意见，协助其正确选择所需课程，达成销售指标； 2、根据学生情况分配任课老师，与任课老师共
- 一、岗位职责： 1、负责校区市场招生、在读续费工作落实，保证业绩指标达成； 2、负责师生教学管理协调，保证教学工作有序进行； 3、管理校区教师团队，进行团队
- 岗位职责 1. 根据学生情况因材施教，提供专业的1对1课外辅导； 2. 备课：了解学生学习能力与需求，制定教学计划，准备课前测试、授课内容及课后作业； 3. 因
- 岗位职责 ： 1、针对不同年级学生情况，因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务； 2、与家长沟通和反馈学生学习情况； 3、根据学生情况分阶段组织测
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- 岗位职责： （1）参与学科教研活动，提高教研水平； （2）针对学生情况因材施教，对其进行个性化的课程讲授，并发掘、组织多种教学方式，灵活教学； （3）在授课期间
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