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岗位职责:
1、负责教育培训项目的整体规划与实施,确保培训目标的达成;
2、组织并管理培训团队,提升团队的专业能力和工作效率;
3、开发与设计符合企业文化及业务
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岗位职责:
1、全面负责教育培训机构的整体运营与战略规划,制定并实施年度经营计划;
2、统筹教学管理、师资建设、学员服务及市场推广等核心工作,保障机构高
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1.带领团队完成每月业绩
2.日常工作管理
3.带领团队做好客户服务
4.员工的日常培训管理
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岗位职责:
1. 负责教育培训课程的推广与宣传,提升机构知名度和学员报名率
2. 开展招生咨询工作,解答学员及家长关于课程的相关问题
3. 组织并参
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1.制定并执行战略规划:
根据市场需求和教育趋势,制定培训机构的长期和短期发展战略。
确保所有计划和活动都符合机构的整体目标和愿景。
2.教学管理:
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一、岗位职责:
1.负责不同程度新人项目类培训,前、中、后强化训练相关工作;
2.培训老员工强化训练相关工作;
3.协助教育总监组织及执行会议类相关流程;
4
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工作职责:
作为培训专员,你将主要负责课程招生、学员跟进和内务支持等工作,同时协助培训主管完成课程的执行与落地工作。你将是培训课程的“核心支持者”,确保课程前、
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岗位职责:
1.统筹管理教育培训机构,确保教学质量与学生体验。
2.监督和改进教学方法,提高教学效果。
3.领导团队,提升团队执行力和工作效率。
4.负责机构内
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负责校区运营,招生招聘,发展方向,管理团队,教学等
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岗位职责:作为教育机构的市场老大,你得想点子推广,把咱机构的名声打出去,还得组织各种活动。作为市场主管,你需要策划并推动教育机构的品牌推广和招生工作。
任职要求
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现有校区,找一个有经验的校长,帮助运营。
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岗位职责:
1、负责校区内的咨询和接待工作
2、校区日常费用的收取
3、对老学员的日常回访及教师的回访监督
4、日常市场活动的配合及参与
5、校区信息整理与管理
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手播文员:工作简单,易上手。不用露脸,不用讲话,根据要求操作即可。
要求:能倒班可以详谈。每月4天调休
年龄:21–35岁。
三、福利待遇:
1.福利:节日福
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岗位职责:
1. 负责校区的教育培训市场管理,确保业务目标及指标的达成。
2. 监督和管理校区团队,提升团队整体表现和工作效率。
3. 管理教学流程和质量,确保
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管理运营招生工作
带领团队
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因业务板块扩大,招教育合伙人,已有平台和产品,邀请有想从事教育的兄弟姐妹共创未来
联系人:张校长 13125366696微信同号
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周六周日接待家长咨询报名,协助校区其它工作
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工作职责:
1、统筹组织门店进行招生活动,完成每月招生目标;
2、管理和建设门店团队,确保团队稳定性与积极性;
3、监督门店教师教学服务交付质量,确保较好的服务
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岗位职责:
1. 提供专业的美发、化妆、纹绣、美甲、美睫服务
2. 保持工作环境的清洁与卫生,确保提供的工具和材料符合卫生标准
3. 与客户进行有效沟通,了解需
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高碑店赛奥艺术培训学校|全职播音编导老师(5000元/月)
招聘岗位:播音编导全职艺考老师
工作地点:保定·高碑店市团结西路436号(赛奥艺术培训学校)
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岗位职责(合伙制)
1.负责校区日常运营、教学服务、市场招生,对校区营收、利润、口碑、续费转介绍负责。
2.制定本地招生策略,落地线上线下推广,完成月度/季度招
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任职要求:
1、全日制本科及以上学历,25-45岁,专业不限;
2、3年以上K12教培销售或校区管理教培机构相关工作经验;
3、优秀的沟通能力,执行力,数据分析
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岗位职责:
1.负责学生的学习目标的规划、监督、落实
2.完成校区的工作任务
3.成为一名优秀的启迪教练,镜子、指南针、催化剂
任职要求:
1.具备良好的沟通
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岗位职责:
1、全面负责教育培训中心的日常运营与管理,确保教学质量和学生安全;
2、制定并执行中心的发展规划及年度目标,提升中心品牌影响力;
3、领导教学团队,
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北京马承英语培训学校招聘简章
北京马承英语培训学校原平基地校是一所专门从事中小学英语教学的培训机构。凭借多年教学经验、丰富的师资队伍、敬化的服务团队,已帮助大量
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线上全职老师
主要是针对小学、初中、高中的学生进行线上一对一的教学
任职要求:
1、有初中、高中数学2年以上教学经验,线上1对1教学优先
2、有初高中教师资格
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招聘高中数学老师,教高一上册的内容,要求教学能力强,有经验
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岗位职责:
1. 负责中小学各年级数学一对一授课,根据学生学情定制专属教学计划,精准突破知识难点;
2. 及时反馈学生学习情况,与家长保持高效沟通,同步教学
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1.大专及以上学历,执有初中或小学数学教师资格证;
2.具备良好教学基本功和一定教学经验,具有团队协作精神,热爱教育事业,责任心强,服从管理;
3.工作时间:星
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全职数学教师
竞心教育,大平台、好机会、有前景、挣高薪!选好平台很重要,双向奔赴美好明天!
【岗位职责】
1.负责教授数学课程,确保教学质量和学生理解;
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