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岗位职责:
1.负责教授数学课程,确保教学质量和学生理解
2.参与教学活动,提升学生的数学兴趣和能力
3.与家长沟通学生的学习进展,提供专业的教育指导
任职要
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工作职责:
1.研究上海年度升学考情,根据年度新课标,优化已有课程课件和体系,做好本地化课程体系。
2.根据课程体系,对课程内容进行合理分层,对应不同层次学员的
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岗位职责
1. 承担A-Level数学(包括纯数、力学、统计等模块)的课程设计与教学工作;
2. 制定个性化教学计划,确保学生掌握课程核心内容并达到考试要求
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任职要求:
1.统招本科及以上,师范专业优先,有教师资格证;
2.有经验者优先,负责课前预习,课中授课,课后作业反馈;
3.授课生动活泼,提高成绩,引导兴趣;
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薪酬:
1、入职0.5年,培养成优秀教师,月薪4000-7000+
2、入职1.5年,晋升为精英教师,月薪6000-10000+
3、入职2-3年,晋升为主管,
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清艳教育【许昌校】
任职要求:
1、统招本科及以上学历,非艺术类专业专业;
2、有授课经验或实习经历、数学教师资格证者优先;
3、普通话标准,沟通表达能力强,
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岗位职责:
1.负责教授初中英语和数学课程
2.采用互动式教学方法激发学生兴趣
3.根据学生需求调整教学计划和内容
任职要求:
1.具备良好的沟通能力和团队合
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岗位职责:
1.担任相关课程备课、授课,同时与其他教师协作进行本学科的教学研究;
2.参与进行学科内常规教研活动,与教师团队不断更新符合学校需求的课程设计、
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负责完成学生每天的作业,以及周末各科的辅导,小学,初中,高中,各科班课,专业一对一等特色课程,公司会给予学习指导上岗,
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上班时间:8:30-17:30,午休12:00-13:30,周休两天!!
你可以拥有:
1、入职购买六险一金(门诊也可报销哦);
2、餐费补贴、交通补贴、员工
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岗位职责:
1、针对学员进行学科课程授课;
2、帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;
3、为学生查漏补缺,帮助学生尽快提高学习成绩;
4、参加学校组织
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岗位职责:
1.设计并实施适合不同年龄和认知水平的数学课程;
2.采用互动式教学方法,激发学生对数学的兴趣;
3.定期评估学生的学习进度并提供反馈;
4.参与教
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工作职责:
1、制定教学计划,为学生提供专业的高质量的课程内容;
2、参与数学教研体系的搭建与创新;
3、根据学员反馈,完善课程内容,优化教学;
4、参与集体教
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任职要求 :
1.爱学习,爱学生,爱教育事业,对自己的工作认真负责,并对此乐此不疲。
2.本科以上学历,硕士及以上学历或有相关经验及教师资格证者优先考虑;
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任职要求:
1、要求具备本科学历,有高中或者中职数学教师资格证;
2、需要专业对口
3、有普通话二乙
4、带过往届毕业生的优先聘用
5、需要住校,有守晚自习的需
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岗位职责:
1.教授数学课程,确保学生能够理解和掌握数学知识点;
2.设计课程内容,准备教学材料,组织和参与课堂及课外活动;
3.定期评估学生的学习进度并提供反
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教师招聘要求:
学历本科
工作经验要求1-3年
岗位职责:
1.相关专业毕业,有相关证件。
2.深刻理解学校的发展目标和各个阶段工作计划,紧跟学校发展
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岗位职责:
1.教授数学课程,确保学生能够理解和掌握数学知识点;
2.设计和实施互动式教学方法,提高学生的学习兴趣和参与度;
3.定期与学生和家长沟通,反馈学生
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岗位职责:
1. 负责学生的教学工作工作。
2. 完成教学部门安排的其他任务。
岗位要求:
1. 本科及其以上学历。
2. 具有一定教学经验。
薪资待遇:(40
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任职要求:小学奥数
任职要求:独立带班
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1.负责小学奥数课程的教学
2.负责学科的教研
3.做好和家长的沟通和反馈
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1.熟悉江苏小学和初中数学教学知识体系
2.能胜任学生晚托作业辅导
3.爱护学生
4.能遵守机构约定
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工作内容
1、负责教授数学课程,确保教学质量和学生理解
2、参与教学内容的策划和教材的选择,以满足学生需求
3、与学生和家长保持良好沟通,关注学生的学习进展
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1.认真备课,完成学习任务
2.交付课程,提高学员学习能力
3.有同岗位经验优先
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中小学数学思维老师
1.负责授课
2.家长沟通
3.跟踪回访
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工作内容一 职位要求:
1. 统招本科学历及上学历师范专业毕业;非师范专业通过笔试、试讲亦可。
2. 热爱教师工作,熟悉课程设置,有一年以上
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小学奥数,有责任心、抗压力强执行力强!
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具有责任心和团队意识,良好的沟通、组织和管理能力;
有爱心,积极,热情 ;
热爱教学,热衷于投身教育事业
英语专业优先
股份分红政策
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岗位职责:
1. 负责一对一中学教学工作;
2. 在授课期间适当组织测验活动,检验学生接受辅导的成效;
3. 完成教研、备课、等相关任务,积极参加公司会议、培
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1、指导学生使用AI系统进行学习。
2、帮助学生制定合适的学习规划并动态管理学生学习规
划。
3、善于与学生沟通、互动并解决相关问题,帮助学生提
高学习的主观能