英语专业
4-6K 郑州惠济区老鸦陈 经验不限 学历不限
岗位职责： 日常网站维护及产品宣传信息发布，回复客户的在线咨询、订单处理，售后服务等，并做好记录，回复国外客户的邮件等 岗位要求： 1、具备一定的英语表达和应用
岗位职责: 1.用爱AI学习机教学，辅导小学生英语的课程内容； 2.采用互动式教学方法，激发学生学习英语的兴趣； 3.评估学生的学习进度并提供反馈； 任职要求
任职要求: 认真负责 行业经验: 半年以上- 岗位职责: 1. 负责AI模型的训练与优化 2. 参与英语相关数据的收集与处理 3. 与团队合作，确保项目按时完成 任职要求： 1. 英语专业，专八成绩优秀或
- 1.形式:分成形式，时间轻松，高薪;(有共同理念者加入，公主王子绕行; 🏁🌟:为人诚信负责，务必对学生负责🌟 2.3个月试用期，双休，暑假期间底薪20
岗位职责： 1. 协助医疗文档的英文翻译与校对，确保专业术语的准确性； 2. 参与医疗文献的英文摘要撰写，提升内容的可读性和专业性； 3. 支持国际医疗会议及交
工作内容： 1.编辑上传英文产品或博客至网站及自媒体等； 2.日常所需的行业调研、信息搜集及翻译； 3.线上参与外国客户沟通、对接等执行事宜。 岗位要求： 1
1、通过英语与传动机务沟通，处理修船业务、物流及客户维护，需熟悉船舶维修流程。 2、协助商务谈判、文件处理及客户接待。 
1、项目管理，销售，品质，研发等多岗位可选，若有相关工作经验优先 2、英语相关专业毕业，听说读写无障碍，最好能与英语客户当面交流 3、具有良好的钻研学习的精神，
岗位职责: 1.参与翻译项目，确保翻译质量； 2.进行日常英语交流，协助解决语言障碍问题； 3.参与团队会议，为项目提供语言支持； 4.根据需要出差，进行现场翻- 认真负责 发音标准 落实细致
4岁到12岁口语内容，大专以上学历，
招聘类型:社招全职 职位名称:少儿英语教师 职位描述:『岗位描述』 1.按照规定的标准操作流程交付英语课程 2.引导、陪伴、督促、鼓励学生完成课后作业 3.做- 岗位职责: 1. 提供专业的英语教育咨询服务 2. 协助制定和执行教学计划，确保教学质量 3. 参与团队合作，共同提升服务效率和质量 任职要求： 1. 具备出
工作内容： 1.英语等学科音频等数字资源的整理、切分； 2.在后台梳理、上传音频资源； 3.在不同终端（苹果、安卓）产品中测试数字资源； 4.其他相关工作。 任
职责描述： 本岗位为公司管培生，培养方向为运营或支持部门 任职要求： 1. 大学本科及以上学历； 2. 英语专业，取得相关语言资格证书，如英语CET-6
岗位说明 1、电子导航地图地点和路网数据核实与属性制作； 2、根据用户反馈的地图问题，改进地点数据质量； 任职要求 1、熟练英语，必须英语专业。 专业八级优先。- 岗位职责: 1.负责教授小学及初中英语课程 2.采用互动式教学方法激发学生兴趣 3.根据学生需求调整教学计划和内容 任职要求: 1.具备良好的沟通能力和团队合
工作职责： 1、承接订单并向内部传递客户要求； 2、完成所辖客户的英文项目实施、报告交付、进度咨询及情况反馈等； 【任职要求】 1. 统招本科及以上学历，应
管培生 【岗位职责】 1、课前在主教的指导下阅读相关课次的教案，熟悉教学目标、流程以及可能要使用到的活动方式，接待小朋友并安排就坐； 2、课中关注每一位- 有无经验均可 欢迎大学生毕业生咨询 入职有培训 带薪培训简简单单 工作简单不累 活好轻松挣钱 工作时间：早8点半晚六 月休6天 下班就走 薪资：无责4
岗位职责: 1.负责教授4-12岁英语演讲授课，激发学生对英语学习的兴趣 2.准备教学材料和课程计划，确保教学质量 3.与家长沟通学生的学习进展，提供专业的教育
岗位职责: 英语专升本助教的岗位职责主要包括以下几个方面： 协助教学 • 配合主讲教师制定英语专升本课程的教学计划，根据学生的实际情况和考试要求，参与设计教- 文员工作，会电脑，英语读写说流利，男女不限，没经验均可
北京欢心LIKY英文思维馆招聘启事 欢心LILY英语思维创立于1997年，隶属于北京励丽教育科技有限公司，致力于少儿英语启蒙教育改革与实践，培养国
岗位职责： 协助办公室处理英文文件及领导安排的其他事项 应聘要求： 1. 大四应届生或研二研三实习，英语专业优先 2. 英语基础扎实，英语六级以上 3. 良好- 英语专业毕业，性格活泼开朗，责任心强，有爱心，对待工作热情，喜欢小孩的应往届毕业生
- 岗位职责： 1. 英文资料翻译：负责公司各类英文文件、合同、报告及宣传资料的准确翻译，确保信息的准确传达。 2. 邮件收发管理：处理各种英文邮件的收发工作，包括
- 工作认真负责 有耐心 有爱心
- 一、工作性质：兼职（周末/工作日晚上/寒暑假班可选） 授课对象：3-12岁儿童 授课形式：线下 二、岗位职责 1. 根据教学大纲设计趣味性课堂活动，完成
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