鄱阳 英语老师
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上饶鄱阳县城北1年以内大专
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1.负责6-14岁儿童的英语教学，传授孩子英语实际应用能力; 2.负责依据标准化流程按时做好备课及教学研讨; 3.负责参与总部与学校组织的各种培训、教研、讲座和 -
一、简介： 招聘：全职---国家3+2普通专升本（统招）考试培训 辅导老师 大学英语（辅导的考试难度CET 4） 、 高等数学（大 -
1.诚聘英语校区执行校长一名，要求有英语培训机构校区管理的从业经验，有责任心，有领导能力，能够维护好校区的日常运营。 2.诚聘英语老师数名，要求年龄40岁以下 -
1:年龄:35岁以下 2:本科或本科以上学历 3:有责任心，有耐心，有团队意识 -
岗位职责: 1.负责教授KET英语课程，确保教学质量和学生满意度 2.根据学生需求，制定和调整个性化教学计划 3.参与教育活动，提升学生综合英语能力 任职要求
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【针对上海初高中生线上教学，入职前有带薪培训，无上海地区教学经验也可以；生源稳定，可长期教学发展，各科老师招聘中！！！】 岗位要求： 1. 擅长初中或高中英语教 -
工作内容： 1.负责3-15岁教学工作，完成教学计划； 2.定期做好家校沟通，完成大小循环，确保良好的教学效果； 3.课前做好教研工作，积极参加教学培训，不断提 -
岗位职责: 1、负责英语班课授课、学科研究与教学研究工作； 2、为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高成绩； 3、按要求参与本学科组内教师教研交流，教学研究，集中备课 -
招聘岗位：英语教师（1-2名） 公司定位：广州扑藤是一家专业的教育咨询机构，专注原版绘本阅读体系、剑桥少儿英语、中小学英语综合能力提升等领域。 工作地点：广州白 -
【您的责任】 1. 为学生1对1提供专业的教学服务； 2. 帮助学生提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯； 3. 为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩； -
工作内容 1、负责晚间辅导课程的教学和管理工作，确保教学质量 2、运用英语教学能力，激发学生学习兴趣，提高学生英语水平 3、根据学生需求，制定和调整个性化教学计
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初中地理 语文 数学 英语 历史 地理 物理 化学 老师 能帮助孩子提分
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工作要求： 根据部门提供的课程，独立教授英语课程，完成日常教学服务工作，积极参与学校组织的各项活动 工作环境优越，同事相处融洽和谐，我们是一个充满上进心和幸福感 -
工作内容 1、负责数学和英语课程的教学工作，确保教学质量和学生理解 2、参与课程的推广活动，提升课程吸引力和市场占有率 3、与学生和家长建立良好的沟通渠道，提供
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高薪 双休 五险一金 无加班 工作地址:历下区世贸国际广场校区 就近安排 职位描述： 1．能够全英文授课，负责小初学生英语的教授，研究所负责学员的英文情况及学 -
欢乐童年集团是面向 3-12 岁儿童提供互联网素质教育产品的一站式平台，旗下拥有豌豆素质、画啦啦少儿美术、豌豆围棋、小灯塔、魔力耳朵五大 APP，业务领域涉及多 -
【教师岗位】 岗位职责： 1、教授 PET/KET 英语课程； 2、对学生的成绩负责，针对学生的学习做出及时反馈及针对性的指导，负责对在读学生进行学习管理工作； -
1、完成日常教学工作 2、参与学校招生宣传工作 3、完成公司安排的其他工作
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熟悉中高考考点 有经验及教师资格证者优先 英语大类专业者优先 -
有责任心，英语专业， -
职位描述： 1.负责线下授课，组织课堂讨论，提前做好备课计划； 2.负责线上课程的录制； 3.负责课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 4.负责做好每个班级资 -
岗位职责： 1.教授小学和初中的班级及一对一课程。 2.遵照课程安排，充分备课，保质保量完成教学任务； 3.耐心与家长交流沟通，将孩子的在校表现与学习情况及时反 -
要求，初中英语老师二年以上工作经验，有教师资格证。工作地点：长沙市含浦江山帝景店 -
工作内容 1、负责英语课程的教学和准备工作，确保教学质量 2、参与教学活动的策划和实施，提升学生学习体验 3、与学生和家长保持良好沟通，了解学生需求，提供个性化
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观山湖区急招初中小学英语辅导教师！！！ 观山湖区急招初中小学英语辅导教师！！！ 观山湖区急招初中小学英语辅导教师！！！ 岗位职责: 1.设计并实施充满乐趣 -
定时辅导学生 需要辅导经验 学科为英语
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天童美语滨海分校招聘英语教师5名 岗位职责： 1、 教授3-15岁儿童英语课程； 2、 充分备课，按照教学规划完成教学任务； 3、 提供高质量课后教学服务和学生 -
1. 作为主教老师，教授3-12岁儿童美式英语； 2. 教学，培训及教研活动； 3. 配合学校的市场等其他活动； 4. 与家长沟通学员学习情况 -
任职条件：1、英语口语流利、发音标准，表达能力强； 2、具备现代思想，赋予朝气和活力，具有较强幽默感； 3、有团队合作精神和组织协调能力，有耐心和责任心； 4、 -
工作职责： 1、制定授课计划和课前准备，在课堂上配合外籍教师授课； 2、对幼少儿学生进行课前辅导与课后预习，督促学习进度和效果； 3、收集学生的反馈信息并
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