乐高机器人老师
4-7K 长沙开福区伍家岭 1-3年 大专
1.编程与机器人教学与教研 2.学生家长关系建立及维护 3.校区其他工作的配合
1、负责3-12岁孩子的乐高、电子电路、编程等教学工作； 2、负责每日备课磨课教研等工作； 3、带薪参加系统培训，做到认真学习； 4、孩子成长手册的记录编写工作
工作内容：4-16青少年机器人教学 要求：有耐心，学习能力强！肯吃苦，认真负责任- 1.有无教学经验不重要，有志于青少年STEAM综合素养教学最重要； 2.招装置艺术,交互设计，陈列与展示设计，美术环创动手能力强的老师，岗位为作品制作和青少年教
工作职责: 1、教授3-9岁的儿童编程的相关课程，教授乐高大颗粒、小颗粒编程课程。 2、配合学生家长,解决他们的咨询与疑惑，做好服务工作 3、参与教学课程内容的- 岗位职责：1.教授乐高学龄课程，年龄段在3-12岁之间；2.按教案备课，管理课程材料，课后教学经验总结，管理好教学器材和用具；3.制作学员学习成长纪录,定期与家
少儿编程讲师 技能要求：乐高机器人老师 工作内容： 1、根据课程体系完成授课内容； 2、负责与学校老师、学校学员进行沟通、交流，做好课后沟通工作，了解他们的需
1、负责大颗粒和小颗粒课程教学，主要负责wedo，EV3相关课程。 2、有相关一年以上教学经验。
有乐高机器人少儿编程等教学经验，熟悉9686,wedo,scratch，spike等相关课程 待遇面议- 1、负责乐高机器人课程的教学以及教研工作(提供专业培训); 2、负责班级学员的排课等管理工作，维护家长、会员与中心的良好关系; 3、其他任务。
有教学经验，有团队意识，服成安排，能全职！- 乐高教师 5K—1W/濮阳市区/专科及以上学历 岗位职责： 1、负责幼儿乐高相关课程的教学工作。 2、按照课程编排进行备课、试讲、授课，并保质保量完成教学任务。
1.有乐高/编程教授基础，优先录用 2.学习力强，执行力高 3.有良好的沟通能力和服务意识 4.具有发现问题解决问题能力- 工作内容： 1、教授3-16岁青少年儿童乐高机器人搭建或编程课程。。 2、每年带领学员参加教育部白名单科创类大赛。 3、相关班级班务及课后服务工作。 职位要求
工作内容： 1、负责指导3-8岁学生进行scratch课程，wedo/大颗粒积木机器人的制作、搭建教学工作。 2、根据教学大纲，编写教案，管理课程材料并进行课后
3-6岁学龄前儿童乐高机器人课程教学- 有相关经验优先 认真负责 工作内容 1、负责教授乐高机器人编程课程，激发儿童对科技的兴趣 2、准备教学材料和课程计划，确保教学质量 3、与儿童互动，提供个性化的
我们正在寻找一位有热情、有责任心的少儿乐高机器人老师，如果你对教育行业充满热爱，并希望在一个充满活力和创新的环境中发展，那么这个职位可能就是为你量身定制的。 岗
【岗位职责】: 1.主要面对6-13岁学龄儿童，负责少儿编程等相关教学工作，包括机器人搭建，scratch，Python， c++等课程; 2.学员课程安排与跟- 乐高 机器人 编程教学
- 1、应届毕业生（有现成课件入手都会） 2、有较好的亲和力 3、有相关的市场营销经验 4、全职、兼职即可 5、电话：17737523333
- 工作描述 1. 教授3-18周岁机器人编程课程，按教案备课，管理课程材料，课后教学经验总结； 2. 制作学员学习成长纪录,定期与家长沟通学员学习情况,维护客户关
- 岗位职责: 1.教授乐高机器人编程课程，确保学生能够理解和实践编程概念； 2.参与课程的设计和更新，以满足学生的学习需求和市场变化； 3.组织和参与乐高机器人编
岗位职责：1.每周正常代课与家长沟通 2.有带比赛竞赛的信心与能力 任职要求：有责任心和学习能力接受公司培养 行业经验：- 职位内容： 1. 负责机器人、创客课程，如乐高机器人、少儿编程、开源软硬件编程课程的授课； 2. 按照公司的课程体系，能够快速掌握教学方法并进行授课； 职位
工作内容 1、负责为不同年龄段的学员提供乐高机器人编程课程 2、在小班教学环境中，确保课程质量和学员的学习体验 3、参与课程的策划和改进，以适应中学生及学前儿童- 【惠山万达附近】岗位职责： 1、对3--16周岁的青少年进行乐高课程、编程课程教学，保证课程高质量及专业性。 2、和家长保持良好沟通，及时反馈学员上课学习情况。
工作内容 1、负责教授乐高机器人编程课程，激发学前儿童和小学生的兴趣 2、运用专业知识，为学生提供高质量的教学体验 3、组织和参与教学活动，确保学生能够掌握基本
职位详情 岗位职责: 1、教授3-12周岁孩子使用乐高器材搭建与日常生活，密切相关的模型，让孩子学到基础的空间结构、逻辑思维等知识;有乐高机器人、创客类、编程- 工作内容 1、负责教授乐高机器人编程课程，激发学生对科技的兴趣 2、准备教学材料和课程计划，确保教学质量 3、参与教学活动，提升学生的实践能力和创新思维 任职
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