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岗位职责:
1、1对1教学:针对学生情况,对其进行个性化的课程讲授;
2、熟悉课本:熟悉河北省初高中教材、精准把握河北省中高考考试规律;
3、定期测验:定期进行
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小学 初中 高中 辅导老师
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岗位职责:
1. 负责初高中英语 数学 史地政 理化生 教学,包括一对一教学、小班教学(3-25人)、高三、高一、高二毕业班经验等;
2. 研发和培训教学法,提
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基本条件
1.思想政治素质好,忠诚党的教育事业,热爱学生,遵纪守法,身心健康,具有良好的师德和教育教学能力,能适应学校的教育教学要求。
2.岗位与所应聘学科专业
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【岗位职责】
1.负责高中相关科目学习能力开发及教学工作;
2.完成教研、备课、磨课等相关任务;
3.与学员及家长建立日常沟通。
【应聘要求】
1.全日制本科
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数学
物理
化学
英语
语文
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岗位职责:
1.教授高中各学科课程,确保传授知识的准确性和深度。
2.参与学校组织的教学研讨和活动,为学生提供丰富的学习机会。
3.根据学生情况,提供个性化指导
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工作内容:
1、一对一教学&微班教学
职业要求:
1、本科及以上学历,取得相关教育的教师资格证和普通话证书;
2、性格开朗、大方得体,有豁达胸襟,待人友善,对
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六险一金、一年4次调薪机会、无需坐班
岗位职责:
1、负责高中相关课程教授,参与课程设计和管理;
2、定期教师集体备课及相关的培训,提升自身学术素养及授课质量
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招聘高中各科教师,负责新高一相应学科的教学工作,要求所教科目与所学专业相符,有教师资格证或相应的工作经验。音体美信要求必须带班主任,有工作经验。
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岗位职责:
1、针对学生情况,因材施教,对其进行课程讲授,并发掘、组织多种教学方式,灵活教学
2、根据每个学生的具体情况,合理有效准备每一节课,并对学生的课时做
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工作内容:
1. 针对学生情况,对初高中文化课进行一对一个性化辅导;
2. 在授课期间因时制宜分阶段组织教学测试,以检验学生接受辅导的成效;
3. 平时与本学科
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岗位职责:
1. 认真履行教师职责,遵守教师职业道德规范,树立良好的教育服务意识;
2. 根据教学安排,制定教学计划并完成备课、授课及课后辅导等教学任务
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岗位职责:
1、根据教学计划,负责高中相关科目的授课工作,确保教学质量和效果;
2、针对学生个体差异,制定个性化教学方案,提升学生学习兴趣和成绩;
3、与学生、
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岗位职责:
1、认真备课,理解掌握课程标准,钻研教材,研究教法,认真写好教学设计。
2、保持良好的沟通,培养学生良好学习习惯,提升学习能力和学习成绩
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赤峰腾信教育诚聘赤峰地区初中高中辅导教师,应往届本科毕业生皆可,不限专业,无需经验,无需教师资格证,没有经验和非师范类毕业生免费提供培训,提供免费岗前培训和上岗
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辅导高中生科目,有高中教师资格证,
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【岗位职责】:
(语数英、政史地、物化皆有需求)!!!
1、教学工作:根据学校的教学计划和课程标准,制定教学方案,备课、授课,组织课堂教学活动,确保学生掌握化学
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工作内容
1、负责高中学科教学,确保教学质量和学生学习效果
2、参与教学方案的制定和执行,不断优化教学方法
3、与学生和家长保持良好沟通,关注学生学业进展和个人
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岗位职责:
1. 负责高中各学科的教学工作,确保教学质量;
2. 制定合适的教学计划,准备和布置作业;
3. 及时批改作业,反馈学生学习情况;
4. 参与学校组
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岗位职责:
1. 熟悉高中阶段的学科知识,及时掌握学科的中考、高考考试大纲等信息;
2. 根据学生的实际情况,制定适宜的教学方案;
3. 积极参加岗位培训及学科
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此岗位工作地点为:河南驻马店泌阳县衡水高级中学
学校包食宿
不能接受工作地点者勿投递!!!
一、招聘岗位
高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、
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以质量求生存、求发展”,质量是一个公司生存之本,提高教学质量是教育机构必须追求的目的。为了提高教育教学质量,教师是绝对的核心,因此特制定如下招聘要求。
一、职位
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岗位职责:
1.熟悉高中相应学科教材,能独立的完成授课任务;
2.根据学生情况制订标准化教案和个性化辅导方案;
3.配合班主任完成续费和帮助咨询师进行新生学科
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招生运营
辅导课程
优秀者可做校区合伙人
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1、负责授课
2、具有高中教学经验
3、本科及研究生以上学历
4、请看清楚要求,不符勿扰!
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岗位职责:
1.负责高中各科目的教学工作,确保教学质量;
2.参与学校组织的教学研讨和教学方法的研究,不断提高教学水平;
3.指导学生学习,帮助学生掌握学习方法
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工作内容
1、负责高中学科的教学和备课工作,确保教学质量
2、参与学校的教育活动,提升学生的综合素质
3、与家长沟通学生的学习进展,共同关注学生发展
任职要求
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高中教师岗位职责和任职要求
岗位职责:
1. 负责高中阶段学生的一对一教学,根据学生情况制定个性化教学计划;
2. 负责高三阶段学生的备考指导,帮助学生提高学
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岗位职责:
1. 负责高中学科课程的教学工作,完成教学计划和教学目标
2. 根据教学大纲设计课程内容,合理安排教学进度
3. 组织课堂教学,调动学生