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中央党校资深老教授,任登第曾经讲过:“改革开放以后,我们党曾经提出过以德治国的理念,后来不提了,一直强调以法治国,忽略了教育。以法治国是西方国家的治国理念,奉行制度至上原则,其核心是从结果上解决问题,尽管能顶点用,但是,后遗症很大,无法从根本上解决问题。例如,官员腐败问题就是如此。”
纵观现今社会,普遍人心浮躁,各行业都弥漫着利益与良心的较量。从三聚氰胺奶粉,皮鞋老酸奶,到毒大米,地沟油;从苏丹红、孔雀石绿等多类别染色食品,到瘦肉精、福尔马林药水泡制的肉类制品;再从各类塑化剂事件,到16年的疫苗事件等等。
这些年一系列的衣、食、住、药等,方方面面的问题,无不是来自,利益的驱使,良心的沦丧。归根结底是教育的失败,是家庭教育,是学校教育,是社会教育的失败,更是德育的缺失!
早在中国古代战国时期的思想家、教育家、散文家、政治家孟子,对“利”就有着深刻的见解。详见《孟子谒见梁惠王》一文。
“利益最大化”是一些资本家所追求的。这些资本对教育产业的涉入,无不使我们感到担忧。我不敢想象,教育走在追逐利益的资本道路上,其结果是怎样的!但是我们再担忧也改变不了什么。
我清晰的看到,很多教育机构,正在资本的推动下、利益的驱使下展开迅速的扩张趋势,开始大量的占领市场份额,并根据现今消费者的消费心理,披上“素质教育”的外衣,打着“快乐教育”的旗帜,再快乐的圈钱。以及很多家长无暇儿女教育问题,一股脑的把儿女教育托付给学校和教育机构,使孩子丧失了最好的,也是最有效的家庭教育的机会。我们作为小小的艺术教师,一名无力的教育工作者,心如刀绞!不仅为教育的未来堪忧,更为孩子的未来堪忧,为祖国的未来堪忧!
幸运的是习主席提出的“中国梦“思想,给我们以希望和指导。
我们要行动起来,加入到祖国教育事业建设的浪潮当中,希望能以一颗对教育事业永恒不变的初心,一颗老师对学生的爱心,一份对艺术的热情,以微薄之力,贡献给每个孩子和家长,贡献给中国的教育事业。
希望能以我们有限的能力,带动更多不忘初心的教育工作者,告诉社会,告诉国家,有那么一群人,不为“名”、“闻”、“利”、“养”,只为理想,只为中国的教育事业,奋斗不息!