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一、什么事业?
20年前,留学行业最重要的问题是“怎么出去?”。今天,怎么出去已经变得很容易,更重要的问题变成了“出去之后怎么办?”。2015年,一份报告显示美国每年开除8000多名中国留学生,留学生在海外可谓问题重重。随着低龄化大众化的留学时代到来,我们认为国际教育行业的重心在往后转移。如果说以留学为节点,留学前的市场催生了著名的新东方、启德等等品牌,留学后的市场必将催生一个不亚于新东方体量的下一代巨头。我们要做的事业,即打造一个帮助中国留学生在海外获得最好的成长的服务系统。从十年前一张白纸开始,我们在美国构筑了一个完整的教育服务体系,帮助了无数学生获得成功。回想起来这是麦哲伦哥伦布那样的探险,前面没有可模仿者。如今,留学后服务成为了国际教育行业真正的风口,并获得了资本的关注和青睐。在可期的未来的高速发展中,我们真诚地邀请更多的怀有教育理想的小伙伴的加入,投身到打造国际教育下一代旗舰的风暴中。
二、什么价值观?
我们希望借助一位美国高中校长的话来解释我们的价值观,他曾在中国访问时说:“我想我并不是在做所谓的素质教育,我觉得我的工作和中国校长是一模一样的。我在美国高中的主要工作是为了让学生们能进入理想的大学深造;中国高中的校长也是为了让学生们进入理想的大学。如果,美国大学全体宣布,从今以后只看考试分数,那么,我相信我也会采取类似中国校长们用的侧重分数的策略,即你们所说的应试教育。只不过美国大学除了分数,还看重很多别的方面,所以我的学校做了很多的帮助学生发展兴趣、培养领导能力这样的工作,即你们所说的素质教育。我唯一比中国高中校长幸运的地方,就是我自己的教育理想,恰巧和培养学生进入美国名校的目标一致而已。
这段话也比较准确地描述了企业价值观和盈利驱动之间的关系。其实我们并不是一家标榜理想和情怀的企业,理想和情怀在这个时代被用到滥了,我们认可做企业的目的是为了盈利。只不过,很多时候企业所标榜的理想和盈利的驱动是完全冲突的。而在ACES,盈利的驱动和我们对教育的理想恰巧一致而已。这种一致得益于我们的主体服务是在美国本地进行的,我们的行为逻辑必须符合美国教育体系的整体理念,同时也恰巧和我们理想中对教育的期望一致。这也是为什么你很难在中国K12培训机构里找到教育理想的原因。所以,假如你对教育还有那么一点残存的理想,请加入我们,也许这里才是你真正实现它的地方。