培飞思维数学是北京时代培飞教育科技有限公司广州万达分公司旗下品牌。简介
培飞思维数学馆,专注3-6岁儿童思维数学教育,采用美国数学教育注重思维培养的教学理念,融合韩国Mathtian研究院十余年研发的专利教具,以操作性数学游戏的形式,建立适合中国教育特点的整合性数学教育补充方案,为3-6岁的中国小朋友提供数学思维发展方案。
通过直观的教具操作,独特的团队游戏和可视化的思维过程教学,培飞思维数学馆帮助孩子摆脱枯燥乏味的数学学习,进行有趣有效的数学学习,在轻松建构数学知识的同时,培养孩子思维的清晰性、完整性和策略性。
课程介绍
培飞的思维数学课程,是一门通过教具和团队游戏,帮助孩子从本质上理解数学,提高思维能力和数学认知水平的课程。课程分为数学思维启蒙、幼小衔接和小学数学思维与应用三个阶段,循序渐进的建立孩子的思维体系。思维数学课程弥补了学校数学课程中实践操作经验的缺失,解决了学校教育注重知识点而缺乏思维过程指导的问题,大大改善了学校教育中数学知识推进偏快,孩子思考理解跟不上的情况。以团队游戏、启发反思和多元操作练习的方式,使得孩子的数学能力和思维能力在潜移默化中得到发展,培养了儿童对数学的兴趣,避免了头脑僵化。
培飞的课堂没有大量枯燥的刷题现象,反而处处始终充满着欢笑和智慧的对话。在活跃的气氛中,孩子思考积极性被很好的调动起来,通过游戏、操作、探索,孩子能够逐渐掌握数与运算、平面图形、立体图形、规则分类测量四大领域的数学知识,并且帮助培养孩子积极严谨的思考习惯,运用数学方法解决问题的能力,和清晰、严谨的表达自己观点的自信。
培飞的思维数学课程在形式上我们根据“活动整合大脑”的认识心理学理论,针对孩子在成长和学习的初期,依靠具象操作学习的生理心理特点,采用了韩国MATHTIAN研究院的数学团战教具为核心,通过团队对战的游戏教具操作,有效的帮助孩子内建数学抽象认知,顺利帮助孩子完成从具象思维到抽象思维的“惊险一跳”。
在课程的内涵上,我们分别从知识领域、认知思维领域、能力领域及价值情感领域四个方面,帮助孩子全面的拓展其能力和素质。
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